Aktualności

Aktualności

          • Wierszyki i kwiatki dla Mamy

            03.06.2024

            @Admin, Tekst i zdjęcia: Agnieszka Tyszkiewicz

            29 maja w grupie Maluszków odbyły się uroczystości z okazji pięknego święta, jakim jest Dzień Matki.

            Dzieci pod opieką pani Agnieszki Tyszkiewicz z dużym zaangażowaniem przystąpiły do przedstawienia swoich możliwości wokalnych, recytatorskich oraz tanecznyh. W odświętnych strojach prezentowały bogaty program artystyczny - wiersze, piosenki, tańce i życzenia dla kochanych Mam.

            Po wspaniałych występach na twarzach rodziców zauważyć można było tylko jedno – wzruszenie i dumę ze swoich pociech. Podczas wręczania własnoręcznie wykonanych laurek i upominków całusom i uściskom nie było końca. 

            Na zakończenie, przy słodkim poczęstunku, mamy dzieliły się wrażeniami i spostrzeżeniami z obejrzanej uroczystości. To był piękny dzień pełen radości i wzruszeń.

            3

            Laurki, całuski i przytulańce :-)

            5

          • Kulturalny ekspres dojechał do stacji końcowej

            28.05.2024

            @Admin, Tekst i grafika: Agnieszka Pawlak, Koordynatorki projektu: A. Pawlak & A. Gawrońska

            Uczniowie klasy V zakończyli pracę w projekcie „Ekspres kultury europejskiej”.

            Wszystkie działania projektowe rozłożone były w czasie od września do marca.

            Uczestnicy – zarówno uczniowie, jak nauczyciele, wykonali wiele zadań, do których byli zobligowani. A były to: projektowanie logo, prezentacje nauczycieli, uczniów  i szkół, przedstawianie swoich rodzin i miejsc zamieszkania, przygotowywanie prezentacji o swoim kraju, tradycyjnym jedzeniu, tańcach, kulturze i typowych zabawach dziecięcych, przygotowanie mapy szkół uczestniczących w projekcie, wspólne tworzenie kalendarza noworocznego, pisanie odręcznych listów i kartek noworocznych do rówieśników z innych państw, udział w spotkaniach online, prezentowanie podczas tych spotkań przygotowanych informacji.

            Projekt był dla uczestników działaniem ciekawym, ale również pracochłonnym, wymagał dużego zaangażowania i samodyscypliny. Były zarówno zadania zespołowe, jak i indywidualne, więc każdy przyjmował na siebie część odpowiedzialności za efekt końcowy. Wiele radości sprawiła uczniom korespondencja z rówieśnikami z zagranicy, zarówno kartki i listy wysyłane, jak i te, które otrzymali. Kolejnym ważnym działaniem, które wzbudziło wiele emocji, były spotkania online, podczas których w czasie rzeczywistym widzieliśmy się, rozmawialiśmy, wymienialiśmy wiedzą i informacjami. Nie obyło się bez wpadek technicznych, ale to jeszcze bardziej uwiarygodniło, że wszystko dzieje się realnie.

            Podsumowaniem projektu była pamiątkowa broszura, upominki dla uczniów w formie breloczków z kodami QR umożliwiającymi dostęp do filmików ze spotkań oraz certyfikaty dla uczniów i nauczycieli.
             

          • Zakończenie projektu "Europa i ja"

            28.05.2024

            @Admin, Tekst i zdjecia: Anna Palma

            Zakończyliśmy projekt edukacyjny "Europa i ja".

            W tym roku uczniowie klasy 3, uczęszczający na zajęcia świetlicowe, wykonali 8 zadań związanych z Francją: symbole narodowe, znani Francuzi, ciekaw miejsca we Francji, Francja oczami dziecka, słownik obrazkowy, liczenie do 10 po francusku, zabawa francuska oraz wysłaliśmy kartkę do organizatorów projektu do naszych kolegów w Bochotnicy.

            Każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom. Kto wie może w przyszłym roku szkolnym będziemy kontynuować projekt i poznawać kolejny europejski kraj.

            4

          • Wycieczka do EC1 w Łodzi

            28.05.2024

            @Admin, Tekst i zdjęcia: Jolanta Wrocińska

            Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w wycieczce do EC1 w Łodzi. EC1 Łódź to zrewitalizowany i rozbudowany kompleks dawnej elektrociepłowni, który stał się siedzibą instytucji kultury i nauki. 

            Uczniowie zwiedzili Centrum Komiksu i Narracji Interaktywnej oraz Ulicę Żywiołów. 

            W Centrum Komiksu poznali osobiście Tytusa, Thorgala, Kajka i Kokosza. To oni poprowadzili uczniów po stałej ekspozycji poświęconej sztuce komiksowej. Odbyli też podróż w czasie - od przeszłości z salonów gier arkadowych do współczesnych rozwiązań wypracowanych w świecie gry Wiedźmin 3: Dziki Gon.
            Poznali całą historię!
            Na wystawie czasowej zobaczyli osiągnięcia polskich i międzynarodowych twórców komiksowych, producentów gier wideo, studiów animacji czy przedstawicieli nowych technologii.

            Ulica Żywiołów to 3 piętra i 1 500 metrów kwadratowych eksperymentów i aktywności ruchowych, które wspierają wszechstronny rozwój dzieci. Jest podzielona na 5 stref tematycznych, związanych z żywiołami wody, ziemi, powietrza, ognia i życia. Miejsce to porwało dzieci w wir zabawy, rozpaliło emocje i dało dziecim wiele radości z odkrywania świata.

            Dzień pełen wrażeń zakończonow restauracji McDonald's, gdzie kazdy zjadł swoje ulubione danie. 

            27

          • Dotknąć nieba

            23.05.2024

            @Admin, Tekst i zdjęcia: Krzysztof Bałon

            Zaangażowani matematycznie uczniowie klasy V - Marek, Janek, Wiktor, Julka, Wojtek wykonali latawiec -  zadanie z modułu IV "Matematyka konstrukcyjna" zatytułowane "Dotknąć nieba – budowa latawca, rodzaje i własności czworokątów".

            Zgodnie z instrukcją samodzielnie zbudowali szkielet i okleili go szarym papierem. Proporcje i wymiary zgodne w wytycznymi w instrukcji. Maja i Amleia wykonały rysunek Mininka.

            Podczas pracy powtórzono podstawowe własności czworokątów, zapoznano sie z deltoidem. Wykonano również próbne loty latawcem. 

            9

          • Nielogiczne konstrukcje

            22.05.2024

            @Admin, Tekst i zdjęcia: Krzysztof Bałon

            Złudzenie optyczne to błędna interpretacja obrazu przez mózg pod wpływem kontrastu, cieni, użycia kolorów, które automatycznie wprowadzają mózg w błędny tok myślenia. Złudzenie wynika z mechanizmów działania percepcji, które zazwyczaj pomagają w postrzeganiu, w określonych warunkach jednak mogą powodować pozornie tylko prawdziwe wrażenia.

            Przyglądając się kształtom wydaje się nam, że jedne są większe od drugich. Jednak kiedy sprawdzimy, zmierzymy okazuje się, że są tej samej długości lub wielkości. Ze względu na kontekst, w jakim są prezentowane, nasz mózg odbiera te identyczne kształty jako różne. Złudzenia, te pokazują, iż często to, co widzimy nie jest obrazem obiektywnej rzeczywistości, ale wytworem działania naszego mózgu, który zniekształca odbieraną rzeczywistość. Przykłady te pokazują, iż nasze spostrzeżenia dotyczące otaczającego świata niezależnie od tego, jak bardzo się staramy, by były obiektywnie, mogą być błędne. A co gorsza, możemy nie zdawać sobie z tego sprawy.

            Uczniowie klasy szóstej przygotowali prezentacje złudzeń optycznych. Mozna je było oglądać na korytarzu szkolnym. Zadanie z realizowane w ramach projektu innowacji pedagogicznej "(Nie)zwykła matematyka". 

            2

             

            A teraz pobaw się z kartami złudzeń.

            18

          • Symetria w przyrodzie

            21.05.2024

            @Admin, Tekst i zdjęcia: Krzysztof Bałon

            Uczniowie klasy IV zrealizowali zadanie 2 z modułu VI projektu edukacyjnego "(Nie)zwykła matematyka". 

            Zadanie polegało na odnalezieniu symetrii w przyrodzie, zrobieniu zdjęcia fotograficznego i przygotowaniu go druku. Z gotowych zdjęć przygotowano karty pracy. Podczas zajęć odnajdywano symetrie i kreślono kolorowe linie. Zabawa była udana, pozwoliła na utrwalenie pojęcia symetrii. 

            2

          • Ostatnie zadanie świetliczaków

            21.05.2024

            @Admin, Tekst i zdjęcia: Anna Palma

            Meldujemy wykonanie ostatniego zadania z projektu "Europa i ja" - zabawa francuska - wybraliśmy znaną wszystkim grę podwórkową "Chłopek".

            U nas w Polsce występuje ona jako gra w klasy. Dzieci narysowały kredą na ziemi postać chłopca, następnie za pomocą kamienia rzucali w odpowiednie pole, na które później musieli doskoczyć, podnosząc kamień. Świetliczaki super się bawiły na świeżym.

          • Egzamin ósmoklasity

            15.05.2024

            @Admin

            14 maja uczniowie klasy ósmej przystąpili do pierwszej, z trzech części egzaminu ósmoklasisty.

            W dniu dzisiejszym uczniowie pisali test z języka polskiego, na który składały się zarówno zadania ‎zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź). Kolejne dni to rozwiązywanie testów z matematyki i języka obcego nowożytnego - języka angielskiego. 

          • Test kompetencji klas trzecich

            13.05.2024

            @Admin

            Trzecioklasiści zmierzyli się z pierwszym w ich życiu poważnym egzaminem, jakim był Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty, zorganizowany przez wydawnictwo Operon.
            Było to podsumowanie pierwszego etapu nauczania i sprawdzenie kompetencji trzecioklasistów z edukacji polonistycznej, matematycznej i przyrodniczej.

            Bartek z filmu terapeutycznego poprowadził proste ćwiczenia, które trzecioklasiści wykonywali razem z nim. Piszący ćwiczyli nadgarstki i inne części ciała, oddychali pełną piersią. Zmniejszył się stres dzieci i poprawiła się koncentracja tak ważna podczas wykonywania zadań.

            2

          • Wiosenna wycieczka nad morze

            12.05.2024

            @Admin, Tekst i zdjecia: Anna Palma

            W dniach 8-9 maja uczniowie klas 4-8 udali się na wycieczkę Hel - Władysławowo - Jastrzębia Góra. Wyruszyliśmy spod szkoły o 5 rano. Pierwszym punktem wycieczki było zakwaterowanie oraz pyszny obiad w Domu Wypoczynkowym "Pomorzanka" we Władysławowie. Następnie udaliśmy się na Hel, gdzie czekały na nas meleksy, którymi ruszyliśmy na wycieczkę po Helu. Przewodnicy ciekawie opowiadali o latarni morskiej, portach rybackich, pokazali nam wiele ciekawych miejsc - bunkry, smutne drzewo. Tam też, spacerując tarasem widokowym, pierwszy raz zobaczyliśmy nasz piękny Bałtyk. Jednak największą atrakcją okazał się przejazd pociągiem z Juraty do Władysławowa na kolację do naszego punktu noclegowego.

            Drugiego dnia zaraz po obfitym śniadaniu pojechaliśmy do Jastrzębiej Góry. W pierwszej kolejności udaliśmy się obejrzeć Latarnię Morską. Następnie spacerowaliśmy po wąwozie Lisi Jar i podziwialiśmy nadmorskie przepiękne widoki. Nie zabrakło długiego spaceru wzdłuż plaży. Najwięksi śmiałkowie spacerowali oczywiście po wodzie. Z plaży weszliśmy obejrzeć Gwiazdę Północy - kamień - punkt najbardziej wysunięty na północ Polski. Niespodzianką dla naszych podróżników było Muzeum Figur Woskowych, gdzie każdy mógł sobie zrobić zdjęcie ze swoim ulubionym piłkarzem, aktorem czy piosenkarzem. Po całodniowym intensywnym zwiedzaniu pięknej Jastrzębiej Góry wróciliśmy na obiad do Władysławowa, a stamtąd wyruszyliśmy w drogę powrotną.

            Wycieczka była bardzo udana, a pogoda przepiękna. Na pewno każdy wróci z lekko opalonym noskiem.

            16

          • Konkurs Puchacz Piotr

            12.05.2024

            @Admin, Tekst: Krzysztof Bałon, Zdjęcia: Paulina Bednarek

            Daniel Bednarek, uczeń klasy II, reprezentował naszą szkołę w II etapie konkursu matematycznego Puchacz Piotr, który odbył się  w Wieluniu, w Studio Nauczania MathRiders. 

            „Puchacz Piotr” to konkurs matematyczny dla wszystkich uczniów klas I-III szkół podstawowych. Umożliwia sprawdzenie wiedzy każdego chętnego ucznia, bez względu na jego dotychczasowe wyniki w nauce. Daniel uczestniczył w dwóch etapach konkursu - szkolnym w dniu 14 marca 2024 oraz miedzyszkolnym 9 maja. 

            Zadania konkursowe na wszystkich etapach i na wszystkich trzech poziomach przeprowadzane są w formie pisemnej. Obejmują zadania otwarte z matematyki, dostosowane do poziomu rozwoju dziecka, a także zadania z zakresu logicznego myślenia.

          • Święto Konstytucji - uroczystości gminne

            04.05.2024

            @Admin, Foto: BurzenninTv

            Delegacja uczniów i nauczycieli z naszej szkoły uczestniczyła w uroczystościach 233. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja w Burzeninie. 

            Uroczystości rozpoczęły się zbiórką pocztów sztandarowych przy budynku OSP w Burzeninie, skąd udano się pod kościół parafialny na uroczystą mszę świętą w intencji Ojczyzny. Msza zakończyła się występem "Chóru Serca" pod kierownictwem pana Tomasza Sterna. 

            Następnie uczestnicy przeszli pod kamień "Pamięci Mieszkańców Gminy Burzenin Poległych, Pomordowanych i Zaginionych podczas II Wojny Światowej" gdzie odsłuchano hymnu państwowego w wykonaniu Młodzieżowej Orkiestry Dętej oraz przemówienia okolicznościowego Wójta Gminy. Uroczystości zakończono złożeniem wiązanek. 

            1

          • 233. rocznica uchwalenia Konstytucji

            02.05.2024

            @Admin

            3 maja 1791 roku Sejm Wielki, zwołany w październiku 1788 roku, uchwalił Konstytucję Rzeczypospolitej Obojga Narodów, która do dzisiaj jest jednym z fundamentów polskiej tradycji republikańskiej i powodem do dumy dla Polaków.

            Konstytucja 3 maja przekształcała państwo w monarchię konstytucyjną, wprowadzała zasadę trójpodziału władzy. Wyrazicielem suwerennej woli narodu miał być dwuizbowy Sejm.

            Dwa dni po uchwaleniu Konstytucji dzień 3 maja uznano za święto narodowe.

            W 1792 roku rozpoczęła się wojna polsko-rosyjska w obronie Konstytucji 3 maja. Ostatecznie doszło do obalenia Konstytucji i drugiego rozbioru państwa. Następnie w wyniku trzeciego rozbioru Polska zniknęła z mapy Europy na 123 lata.

            Pierwsza w Europie i druga na świecie – Konstytucja 3 maja była próbą unowocześnienia ustroju Polski i ratowania jej suwerenności. I choć obowiązywała zaledwie kilkanaście miesięcy, po upadku stała się niedoścignionym wzorem i symbolem marzeń o niezawisłości państwa i wolności jego obywateli.

            Materiały przygotowane przez Zamek Królewski w Warszawie:

            Czy jeden z najbardziej popularnych polskich obrazów jest rzeczywiście dobrze znany? Czy potrafimy odpowiednio odczytać intencję jego autora? W jakim stylu został namalowany? Zapraszamy do obejrzenia filmu o ciekawostkach związanych z dziełem Jana Matejki „Konstytucja 3 maja 1791 roku” z udziałem dziennikarki Anny Popek i edukatora Zamku Królewskiego w Warszawie Tomasza Drapały.

            Zapraszamy do obejrzenia pierwszego z serii filmów edukacyjnych Ożywione obrazy. Przyjrzyjmy się bliżej dramatycznej scenie, jaka rozegrała się na Sejmie Rozbiorowym w kwietniu 1773, uwiecznionej na wielkoformatowym płótnie przez najwybitniejszego z malarskich kronikarzy dziejów Polski. Poznajmy głównych bohaterów tego wydarzenia i kontekst historyczny, który mu towarzyszył 

            Wielkoformatowe płótno Jana Matejki to "Konstytucja 3 Maja 1791 roku" to najsłynniejsze przedstawienie tego wyjątkowego momentu w dziejach Rzeczypospolitej, jakim był dzień zaprzysiężenia Ustawy Rządowej. Przyjrzyjmy się bliżej triumfalnemu pochodowi posłów z Zamku Królewskiego do kolegiaty św. Jana wśród wiwatujących mieszkańców Warszawy i zwróćmy uwagę na szczegóły, skrywające w sobie całą skarbnicę wiedzy na temat tego niezwykle ważnego, a zarazem jakże trudnego czasu w historii Polski.

            Animacja przygotowana na wystawę „Duma Rzeczypospolitej” w Galerii Kordegarda w Warszawie, która została zorganizowana 3 maja 2012 roku

          • Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej

            02.05.2024

            @Admin

            2 maja obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. To święto ustanowione w 2004 roku. Tego samego dnia obchodzimy także Dzień Polonii i Polaków za Granicą. Święto naszej flagi jest więc świętem młodym, ale niezwykle istotnym. Aby móc godnie je obchodzić, powinniśmy poznać kilka faktów dotyczących jednego z trzech naszych symboli narodowych.

            Każdy z nas wie, że flaga Polski jest biało-czerwona. Nie jest to jednak takie oczywiste. Dokładne barwy flagi określa Ustawa z dnia 31 stycznia 1980 r. o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej oraz o pieczęciach państwowych. Barwy są w niej określone w postaci współrzędnych trójchromatycznych. Biel nie jest tam śnieżnobiała, a kolor czerwony to właściwie karmazyn. Co ciekawe, od 1927 roku przez 50 lat obowiązywał inny odcień czerwieni, mianowicie cynober.

            Barwy flagi są zgodne z barwami godła. Orzeł w godle stanowi najważniejszą część, więc jego kolor na fladze znajduje się na górnym, natomiast kolor tła na dolnym pasie flagi. Długość boków flagi powinien przedstawiać proporcje 5:8. Do tego materiał powinien być umieszczony na maszcie. Tylko wtedy nazywamy go flagą. Jeśli nie zachowamy tych proporcji i nie umieścimy materiału na maszcie, mamy do czynienia jedynie z barwami narodowymi, a nie flagą.

            Wiemy już więc, jak dokładnie wygląda flaga Polski. Jak jednak używać tych barw w innej formie?

            • Wieszając flagę pionowo wieszamy ją tak, by po lewej stronie był kolor biały, a po prawej czerwony. Zgodnie z kierunkiem, w jakim czytamy teksty.
            • Tworząc kotyliony (rozetki) biały kolor powinien być wewnątrz, natomiast czerwony na zewnątrz.
            • Nie umieszczamy na fladze żadnych napisów, ilustracji czy symboli, np. nazw miejscowości. Robiąc to, łamiemy przepisy dotyczące ochrony symboli narodowych.

            Barwy narodowe powinniśmy traktować z szacunkiem i odpowiednią powagą. Bądźmy z nich dumni.

            Miniprzewodnik "Biało-Cerwona"

          • Portret matematyka

            01.05.2024

            @Krzysztof Bałon

            Pitagoras, Tales z Miletu, Archimedes to niektóre nazwiska słynnych matematyków spośród wielu innych, sportretowanych przez uczniów i uczennice klasy piątej. Prace powstały w ramach konkursu pt. "Portret słynnego matematyka", organizowanego przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, a następnie stworzyły wystawę na gazetce ściennej. Przedstawiając naukowców, uczniowie użyli techniki plastycznej - rysunek.

            Oryginały wykonanych prac zostały przesłane do organizatorów konkursu. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpiło 22 kwietnia. Do organizatorów spłynęło bardzo dużo prac, prac na wysokim poziomie plastycznym. Niestety nie udało się naszym uczniom zdobyć nagrody. Następna szansa na nagrodę w kolejnych edycjach. 

            Celem konkursu było popularyzowanie wiedzy matematycznej wśród uczniów, wzmacnianie umiejętności wyszukiwania informacji, rozwijanie kompetencji plastycznych oraz połączenie ze sobą różnych dziedzin nauki.

            Wszystkim uczestnikom i uczestniczkom konkursu serdecznie dziękujemy za udział i zapraszamy do udziału w innych konkursach!
             

            2

          • 20. rocznica przystąpienia Polski do UE

            01.05.2024

            @Admin

            Dzień 1 maja 2024 roku to wyjątkowy dzień dla Polski, ponieważ obchodzimy 20. rocznicę wstąpienia do Unii Europejskiej. To wydarzenie miało ogromny wpływ na nasz kraj, przynosząc liczne korzyści w wielu dziedzinach życia.

            Polska wstąpiła do UE 1 maja 2004 roku wraz z 9 innymi państwami: Cyprem, Czechami, Estonią, Litwą, Łotwą, Maltą, Słowacją, Słowenią i Węgrami. Był to kulminacyjny moment wieloletnich starań i negocjacji, zapoczątkowanych oficjalnym wnioskiem o członkostwo złożonym 8 kwietnia 1994 roku.

            Minione 20 lat członkostwa w UE przyniosło Polsce wiele pozytywnych zmian:

            • Wzrost gospodarczy: Polska stała się jedną z najszybciej rozwijających się gospodarek w Europie, z znaczącym wzrostem PKB i inwestycji.
            • Swobodny przepływ osób: Polacy zyskali możliwość swobodnego podróżowania, pracowania i nauki w innych krajach UE.
            • Dostęp do funduszy unijnych: Polska otrzymała miliardy euro z funduszy UE, które zostały zainwestowane w infrastrukturę, edukację, ochronę zdrowia i inne sektory.expand_more
            • Wzmocnienie demokracji i praworządności: Polska stała się częścią wspólnoty opartej na wspólnych wartościach, takich jak demokracja, praworządność i poszanowanie praw człowieka.
            • Rozwój rynku wewnętrznego: Polscy przedsiębiorcy zyskali dostęp do unijnego rynku liczącego 450 milionów konsumentów.
            • Poprawa infrastruktury: Wybudowano i zmodernizowano tysiące kilometrów dróg, linii kolejowych i lotnisk.
            • Wzrost poziomu życia: Polacy obserwują wzrost płac, poprawę standardu życia i dostęp do szerszej oferty dóbr i usług.

            Oczywiście, członkostwo w UE wiązało się również z pewnymi wyzwaniami, takimi jak dostosowanie się do unijnych regulacji i standardów czy wyzwania migracyjne. Jednakże, korzyści płynące z członkostwa zdecydowanie przewyższają te trudności. (Źródło: Gemini - Google AI)

          • Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy

            01.05.2024

            @Admin

            1 maja 2024 roku tradycyjnie przypada Święto Pracy, inaczej Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy.

            Pierwsze obchody Święta Pracy w Polsce miały miejsce w 1890 roku i niejednokrotnie odbywały się wbrew woli zaborców. W 1950 roku rząd komunistyczny nadał dniu 1 maja status święta państwowego. W ten sposób 1 maja stał się dniem wolnym od pracy. W czasach PRL-u w tym terminie organizowano liczne pochody z obowiązkowymi "szturmówkami". W latach 80. demonstracje pierwszomajowe organizowała podziemna Solidarność (w opozycji do oficjalnych obchodów). 

            Obecnie w wielu miastach w Polsce odbywają się marsze, pochody oraz uroczystości związane ze Świętem 1 Maja. Dla wielu osób to także doskonała okazja do zwrócenia uwagi na problematykę braku pracy, niskiej płacy czy nierówności na rynku pracy. 

            W Kościele rzymskokatolickim dzień 1 maja jest obchodzony jako święto Józefa Robotnika, patrona ludzi pracujących.

            Obecnie w wielu krajach 1 maja jest po prostu dniem wolnym od pracy i okazją do wyjazdu za miasto.

            Człowiek jest istotą twórczą i nie potrafi być biernym obserwatorem otaczającego świata. Aktywność jest, bowiem nieodzownym warunkiem zaspokojenia potrzeb, chcemy być czynnymi emocjonalnie, fizycznie i umysłowo. Każdy z nas jest świadomy, że dla osiągnięcia celu musimy pracować rzetelnie i uczciwie. Pracując wytwarzamy dobra materialne lub kulturalne, z których korzystają przyszłe pokolenia. Te właśnie wytworzone przez nas dobra służą potomnym za miernik naszej osobowości, one decydują czy dany człowiek wejdzie na trwałe do historii. W tym celu uczymy się, chodzimy do szkoły. Bo tak naprawdę: „ nie wiadomo, nie wiadomo wcale co w życiu nas czeka, może każdy z nas wyrośnie na wielkiego człowieka…”

                                                                           Szelburg-Zarembina „Przed pomnikiem wielkiego człowieka”

            Doceniajmy i szanujmy ludzką pracę i jej wartość.

            (Źródło: Internet)

          • Wiosenne otwarcie Leśnego Zakątka

            28.04.2024

            @Admin, Tekst i zdjęcia: Agnieszka Tyszkiewicz

            Przedszkolaki z grupy maluchów przygotowały Leśny Zakątek do wiosenego sezonu.

            Wybrały ksiązeczki i poukładały je na pólkach z wielką starannością. Kapryśna kwietniowa pogoda pozwoliła nam w tym dniu spedzic trochę czasu na powierzu i obcować z książką.

            Przez okres wiosenny i letni można wypożyczać książki do domu lub skorzystać z czytelni na miejscu.

            9

          • Majowe święta w przedszkolu

            28.04.2024

            @Admin, Tekst i zdjecia: Agnieszka Tyszkiewicz

            Obchody świąt majowych:

            1. Maj - Święto Pracy,
            2. Maj - Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej
            3. Maj - Święto Narodowe Trzeciego Maja

            w naszym przedszkolu zaczęliśmy już w dniach poprzedzających te święta.

            Święta majowe to okazja do rozmów o ojczyźnie. W celu przybliżenia dzieciom tematyki patriotycznej realizowane były różnorodne działania, które miały na celu: rozwijanie u dzieci postaw patriotycznych związanych z tożsamością kultury narodowej, kształtowa świadomości bycia Polakiem i Europejczykiem, rozbudzanie uczucia miłości i przywiązania do ziemi ojczystej.

            Dzieci utrwaliły poznane symbole narodowe: godło, flagę, śpiewały hymn narodowy „Mazurek Dąbrowskiego”. Wykonywały różnorodne prace plastyczne o tematyce ojczyźnianej.

            8