@Administrator
Społeczność Zespołu Szkół w Waszkowskiem
bierze udział w projekcie realizowanym przez KGW Waszkowskie promującym Lasy Państwowe.
„Zdrowo i smacznie w polskich lasach”
Koło Gospodyń Wiejskich Waszkowskie
Termin realizacji w dniach 10 lipca - 30 września 2023 r.
Cele projektu:
- promocja żywności pochodzenia leśnego
- promocja działalności Lasów Państwowych
- propagowanie sadzenia drzew
- promocja przepisów na bazie produktów z polskich lasów
@Administrator
Wakacje to słońce, kąpiele w jeziorze lub morzu, piesze wędrówki, relaks i zabawa. Warto przestrzegać kilku podstawowych zasad bezpieczeństwa, żeby były w pełni udane
Na wakacjach, podobnie jak na co dzień, zachowuj umiar i rozsądek we wszystkim, co robisz. To nadrzędna zasada bezpieczeństwa. Przedstawione niżej zasady wskazują, jak zachowywać się w konkretnych sytuacjach.
1. Chroń się przed słońcem
Przebywając na słońcu, narażasz się na szkodliwe promieniowanie UV. Przyczynia się ono np. do nowotworów skóry albo udaru. Dlatego zachowuj ostrożność nie tylko na plaży, ale też podczas pieszych wędrówek czy na placu zabaw. Używaj kremu z filtrem UV – 50+. Wkładaj na głowę czapeczkę zakrywającą uszy i kark. Chroń oczy okularami z filtrem UV. Zakładaj koszulki z rękawem, zakrywające ramiona. Unikaj aktywności na słońcu między godziną 10:00 a 14:00.
2. Nawadniaj się
Dorosły człowiek powinien wypijać od 1,5 do 2 litrów płynów w ciągu dnia, a podczas upałów nawet do 3,5 litra. Na wycieczki lub plażę obowiązkowo zabieraj ze sobą wodę mineralną, żeby uniknąć odwodnienia.
3. Uważaj nad wodą
Kąp się tylko w miejscach oznaczonych, pod nadzorem ratowników. Przestrzegaj regulaminu kąpieliska, na którym wypoczywasz. Zorientuj się, gdzie jest stanowisko ratownika oraz punkt pierwszej pomocy. Nigdy nie pływaj po alkoholu lub narkotykach. Nie pływaj na czczo lub bezpośrednio po posiłku. Nie skacz, ani nie nurkuj w niezbadanych wodach. Na łódce czy kajaku zawsze miej na sobie zapiętą kamizelkę ratunkową. Jeśli masz pod opieką jakieś osoby, np. dziecko, czujnie je obserwuj.
4. Przygotuj się do wędrówek
Na wędrówkę zabierz prowiant, wodę, latarkę, telefon i ciepłą oraz przeciwdeszczową odzież – pogoda lubi się zmieniać, zwłaszcza w górach. Zaopatrz się w elementy odblaskowe, żeby po zmierzchu dobrze widzieli Cię kierowcy. Poruszaj się oznakowanymi ścieżkami, a w górach – po wyznaczonych szlakach. Przed wyjściem poinformuj kogoś, jaką trasą pójdziesz. Jeśli wybierasz się na wycieczkę rowerową – załóż kask. Klapki przydatne będą na plaży, chroniąc stopy przed zranieniem ostrymi kawałkami szkła. Na wycieczkę do lasu załóż wysokie, wygodne buty, żeby zabezpieczyć się przed ukąszeniem żmii zygzakowatej.
5. Na terenach zielonych chroń się przed kleszczami i owadami
Kleszcze mogą przenosić groźną chorobę – boreliozę. Dlatego na spacery po łąkach, w parku lub lesie zakładaj spodnie z długimi nogawkami i koszulki z długim rękawem oraz używaj repelentów – środków odstraszających. Po każdej wycieczce dokładnie się obejrzyj i sprawdź, czy nie masz kleszcza. Odpowiedni strój i repelenty przydadzą się także, gdy napotkasz owady: gzy, meszki lub komary. Gniazda szerszeni i os omijaj z daleka.
6. Zwracaj uwagę na to, co jesz
Latem żywność łatwo się psuje – z powodu wyższej temperatury, kiepskiego przechowywania czy jedzenia w przygodnych miejscach. Spożycie zepsutej żywności najczęściej prowadzi do zatruć. Dlatego przechowuj produkty spożywcze w odpowiednich warunkach i niskiej temperaturze, myj owoce i warzywa przed jedzeniem, przestrzegaj terminów przydatności produktów do spożycia. Pamiętaj także o myciu rąk oraz przygotowaniu żywności do spożycia zgodnie z informacjami na etykiecie. Nie kupuj produktów niewiadomego pochodzenia.
7. Zabierz na wyjazd apteczkę pierwszej pomocy
Warto zaopatrzyć się w materiały oraz środki pierwszej pomocy. Przydadzą się one w nagłych przypadkach zachorowania lub urazu, które mogą wystąpić w trakcie podróży. Jeśli przyjmujesz na stałe leki, nie zapomnij zabrać ich ze sobą.
8. Naucz się podstaw ratowania życia lub przypomnij je sobie
Szybka i prawidłowa reakcja może uratować czyjeś życie. Dlatego warto umieć resuscytację krążeniowo-oddechową. Wiedzieć, jak i kiedy ułożyć ciało w bezpiecznej pozycji. Co zrobić w przypadku omdlenia, krwotoku, zatrucia, oparzenia, porażenia prądem, zachłyśnięcia, skaleczenia czy zwichnięcia lub złamania kończyny.
9. Pamiętaj o numerach alarmowych
W sytuacji zagrożenia Twoja pamięć może Cię zawieść. Dlatego zapisz numer alarmowy 112 w telefonie albo na kartce, którą cały czas będziesz przy sobie nosić. Gdy Ty lub ktoś inny znajdzie się w niebezpieczeństwie, zadzwoń po pomoc. Poinformuj dyspozytora, w jakim stanie jest osoba poszkodowana i gdzie się znajduje.
10. Za granicę zabierz ze sobą kartę EKUZ
Jeśli planujesz urlop w Europie i jeszcze nie masz Europejskiej Karty Ubezpieczenia Zdrowotnego (EKUZ), złóż wniosek o nią. Dzięki EKUZ w razie nagłej choroby będziesz mógł skorzystać z leczenia.
@Administrator, Tekst: Tomasz Sterna
W roku szkolnym 2023/2024 na lekcjach religii uczniowie będą korzystać z następujących podręczników wydawnictwa JEDNOŚĆ:
Klasa I
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrat, J. Snopek
„Poznaję Boży świat” – podręcznik
Klasa II
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrat
„Odkrywam Królestwo Boże” – podręcznik
Klasa III
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrat
„Poznaję Jezusa” – podręcznik
Klasa IV
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrak, Nosek
„Miejsce pełne bogactw” – podręcznik
KlasaV
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrat
„Szczęśliwi, którzy szukają prawdy” – podręcznik
Klasa VI
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrat
„Szczęśliwi, którzy odkrywają piękno” – podręcznik
Klasa VII
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrat
„Szczęśliwi, którzy czynią dobro” – podręcznik
Klasa VIII
ks. dr K. Mielnicki, E. Kondrat, E. Parmewska
„Błogosławieni, którzy ufają Jezusowi” – podręcznik
Wykaz podręczników do religii na rok szkolny 2023/2024 - plik PDF
@Administrator, Zdjęcia: Marzena Szymczak
23 czerwca 2023 roku odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2022/2023. Uroczystość rozpoczął apel, podczas którego klasy ósme przekazały symboliczny klucz szkoły swoim kolegom z klasy siódmej. Po odśpiewaniu humnu, przekazano poczet flagowy młodszym kolegom, którzy przyjeli ślubowanie ósmoklasistów.
Pani dyrektor Jolanta Lechowicz w asyscie wychowawców wręczyła nagrody najlepszym uczniom, nagrody w ważnych konkursach szkolnych i pozaszkolnych oraz nagrody wszystkim działaczom szkolnych kół zainteresowań oraz reprezntującym szkołę sportowcom.
Kolejnym punktem uroczystości, było wręczenie dyplomów absolwenta i świadectw ukończenia szkoły wszystkim ómoklasistom, którzy wraz z ich otrzymaniem stali się absolwentami Szkoły Podstawowej w Waszkowskiem.
Drodzy Ósmoklasiści! Zrealizujcie wszystkie swoje marzenia i cele, niech to, co trudne przychodzi Wam z łatwością, a to co na pozór niewykonalne będzie dla Was jedynie drobną przeszkodą na drodze dochodzenia do sukcesów.
Życzenia zakończyły apel i rozpoczęła się akademia przygotowana przez p. Sabinę Lubańską, p. Agnieszkę Czekalik, p. Aline Ludwicką - Strzelec oraz p. Pana Tomasza Sternę, podczas której absolwenci pożegnali swoich młodszych kolegów, nauczycieli i pracowników obsługi. Podziękowali za trud włożony w ich wychowanie swoim wychowawcom, nauczycielom i rodzicom. Odtańczono poloneza, wręczono kwiaty.
Podczas uroczystości oprócz uczniów, nauczycieli i pracowników obsługi gościliśmy rodziców ósmoklasistów, Wójta Gminy Burzenin – pana Jarosława Janiaka oraz Przewodniczącą Rady Gminy Burzenin – panią Małgorzatę Płóciennik.
@Administrator
12 czerwca 2023 r. przedszkolaki wybrały się na wycieczkę do sali zabaw „Bajkowa Kraina” w Sieradzu. Był to czas nie tylko na rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej przedszkolaków, ale także okazja do doskonałej zabawy i rozładowania dziecięcej energii. Przedszkolaki korzystały z dostępnych w sali sprzętów: zjeżdżalni, basenu z piłeczkami, ściany wspinaczkowej, trampoliny i wielu innych atrakcji.
Dwie godziny zabawy upłynęły przedszkolakom bardzo szybko. Pełni niezapomnianych wrażeń i emocji wróciły do przedszkola.
@Administrtaor, Tekst i zdjęcia: Urszula Dzikowicz
7 czerwca 2023 roku na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu Łódzkiego odbyły się warsztaty podsumowujące program Ministra Edukacji i Nauki ”Atomy Wiedzy”.
Program rozpoczął się w marcu tego roku wyjazdem polskich nauczycieli fizyki i chemii do Europejskiej Organizacji Badań Jądrowych (CERN) w Genewie.
Warsztaty w Łodzi zostały zorganizowane przez uczestników tego wyjazdu - p. Urszulę Dzikowicz - nauczyciela fizyki w naszej szkole i p. Michała Karbowiaka - specjalistę naukowo - technicznego w Zespole Pracowni Fizycznych Uniwersytetu Łódzkiego. Uczestniczyli w nich ósmoklasiści z ZS w Waszkowskiem i z ZS w Burzeninie wraz z opiekunami: p. Agnieszką Czekalik, p. Anną Majda, p. Lucyną Wrocińską, p. Małgorzatą Stefaniak.
Przygotowując się do tych warsztatów uczniowie realizowali projekt, w którym dzielili się swoją wiedzą nt. działania i zastosowania akceleratorów cząstek pracujących w CERN, a także przybliżali innym uczniom postać Sławosza Uznańskiego - polskiego astronauty i naukowca z Europejskiej Organizacji Badań Jądrowych w Genewie.
Podczas warsztatów uczniowie mieli możliwość zapoznania się z działaniem detektorów promieniowania kosmicznego oraz modelem akceleratora kołowego. Uczestnicy warsztatów wzięli też udział w wykładzie dr Jerzego Ledziona: Skąd się bierze prąd elektryczny? przeprowadzonego w ramach Pikniku Naukowego: „ENERGIA, ATOM, MEDYCYNA”.
Uczniowie dowiedzieli się jakie mechanizmy rządzą powstawaniem prądu i jakie procesy zachodzą w bateriach. Przyjrzeli się działaniu generatorów w elektrowniach i zajrzeli do wnętrza paneli fotowoltaicznych. Wykładowi towarzyszyły liczne efektowne doświadczenia i pokazy, w których czynnie uczestniczyli nasi ósmoklasiści.
Wyjazd był okazją do kształtowania aktywności poznawczej i twórczej uczniów oraz poszerzenia wiedzy z zakresu fizyki. To także możliwość wzajemnej integracji oraz promowania naszej szkoły i uczniów w środowisku.
@Administrator, Tekst i zdjecia: Krzysztof Bałon
Uczniowie klasy IV uczyli się rozpoznawać figury przestrzenne, zwane bryłami.
Pierwszą poznaną bryłą jest prostopadłościan i jego szczególny przypadek sześcian.
Uczniowie wiedzą, że bryła od znanych nam figur płaskich np. prostokąta, kwadratu, trójkąta różni się tym, że ma wnętrze czyli do środka można nalać wody, nasypać piasku.
Na kolejnej lekcji uczniowie przygotowywali szkielety sześcianów z wykorzystaniem wykałaczek, patyczków oraz kleju i pistoletów do klejania na gorąco zakupionych w ramach programu #LabortoriaPrzyszłości".
@Administrator, Tekst i zdjęcia: Organizatorzy wycieczki
Uczniowie klas I - III uczestniczyli w wycieczce do Wrocławia, gdzie zwiedzali ogród botaniczny oraz wystawę w Hydropolis.
Piękna, słoneczna pogoda zachęcała do wędrówek alejkami ogrodu, tunelami utworzonymi pod koronami drzew, kamienistymi ścieżkami.
Podczas wycieczki uczniowie dowiedzieli się, czym jest ów Ogród Botaniczny i czym zajmują się jego pracownicy. Wiedzą, do czego służą tabliczki przy roślinach i skąd może pochodzić roślinność w ogrodzie botanicznym. Spacerując alejkami ogrodu, uczniowie podziwiali akwarium z roślinnością wodną oraz znajdujących się nieopodal tego budynku - szklarnię z tropikalną roślinnością. Następnie, poruszając się wyznaczonymi ścieżkami mieli możliwość zobaczenia i poznania rzadko spotykanych gatunków roślin. Niewątpliwą atrakcją były piękne kwiaty.
W zabytkowym XIX-wiecznym podziemnym zbiorniku wody czystej o ogromnej powierzchni, bo aż 4600 m² zwiedzaliśmy wystawę, która jest całkowicie poświęcona wodzie. Hydropolis oferuje 9 stref tematycznych, w których uczniowie mogli m.in.: pogłębiać wiedzę o funkcjach wody pełnionych w ciele człowieka, samodzielnie sprawdzić działanie starożytnych wynalazków wodnych, obejrzeć film o powstaniu wody na panoramicznym ekranie 360 stopni czy wejść do batyskafu Trieste – pierwszego statku załogowego, który dotarł do najgłębszego miejsca na ziemi. Uczniowie mogli podziwiać wierne repliki i modele, których zadaniem było ukazanie wody z różnych perspektyw. Mogli także korzystać z różnych technologii multimedialnych i wielu interaktywnych instalacji.
Wycieczka była bardzo udana i wszyscy miło spędziliśmy ten dzień.
@Administrator, Tekst i zdjęcia: Nauczyciele
Jest wiele dni w roku, które dzieci lubią najbardziej, a niewątpliwie jednym z nich jest 1 czerwca. Obchodzimy wówczas Dzień Dziecka. To dzień szczególny w życiu dzieci na całym świecie. Trudno się temu dziwić skoro w tym dniu w szkołach organizowane są konkursy i zabawy oraz dostaje się kilogramy słodyczy.
W naszym Zespole Dzień Dziecka rozpoczął się od wspólnego apelu, podczas którego pani dyrektor Jolanta Lechowicz i przewodnicząca Rady Rodziców pani Dorota Kędziera, złożyły dzieciom najserdeczniejsze życzenia.
Pani dyrektor zapoznała uczestników z programem dziecięcego święta. W przygotowanie programu na tę uroczystość włączyli się również rodzice naszych uczniów. Każdy przedszkolak i uczeń szkoły otrzymał słodki upominek od Rady Rodziców.
Apel zakończył się rozejściem do klas, gdzie z wychowawcami przygotowywano się do pikniku i rozgrywek w kwadranta.
W porze obiadu, panie kucharki nakarmiły uczniów pysznymi kiełbaskami z grilla. Na deser każdy uczestnik pikniku otrzymał pyszne lody.🍦 Na zakończenie dnia, wszyscy otrzymali porcję pysznego tortu.
Zabawa się udała. Dziękujemy!!!
@Administrator, Tekst i zdjęcia: Sabina Lubańska
Dzień Dziecka to tradycyjnie w naszej szkole dzień bez lekcji i leniuchowania. Nasze piknikowanie nie ograniczało się do leżakowania. Wśród młodszych prowadzone były zabawy indywidualne, natomiast starsi uczniowie walczyli o puchar w turnieju kwadranta. Piękna pogoda sprzyjała wzmacnianiu ducha walki. Uczniowie wszystkich klasy ze wszystkich sił starali się zdobywać kolejne punkty które miały doprowadzić do zwycięstwa.
W tym samym czasie nasi koledzy brali udział w gminnych zawodach wędkarskich. W tym roku pełny sukces i pierwsze miejsce zdobył Rafał Antosiak z klasy IV. Gratulujemy!
Na zakończenie dnia oczywiście odtańczona została "Belgijka"
@Administrator, Tekst i zdjęcia: Dorota Wysota
Relację z wycieczki przedstawia pani Dorota:
Odwiedziliśmy ZOO oraz Orientarium, główną atrakcję turystyczną naszego regionu w ostatnich miesiącach. Mieliśmy okazję zobaczyć wiele gatunków zwierząt lądowych i wodnych w warunkach stworzonych na wzór naturalnych.
Główną atrakcją był tunel podwodny o długości 26 metrów w którym można było podziwiać 1300 gatunków zwierząt i roślin morskich. Dużym zainteresowaniem cieszyła się rafa koralowa. Atrakcją były też słonie indyjskie, które oglądaliśmy podczas karmienia i kąpieli w przeszklonym basenie podziwiając lekkość z jaką poruszają się w wodzie.
Chwilę wyciszenia zapewniła nam obserwacja dwóch niezwykle leniwych i ospałych hipopotamów. Zaś surokatki swoim zachowaniem rozśmieszyły każdego uczestnika wycieczki. Podczas spaceru alejkami ZOO podziwialiśmy kolejnych jego mieszkańców a towarzyszyły nam dumne pawie próbując skupić na sobie naszą uwagę. Po zakończonym zwiedzaniu ZOO trochę zmęczeni i głodni poszliśmy na pyszny obiad do restauracji.
To była udana wycieczka, wspaniała lekcja przyrody.
Wróciliśmy bogatsi w wiedzę o świecie zwierząt morskich i egzotycznych z różnych kontynentów.
@Administrator, Tekst i zdjęcia: Dorota Wysota
2 czerwca z małym opóźnieniem obchodziliśmy w grupie 5,6 latków DZIEŃ MATKI.
Dzieci przygotowały montaż słowno – muzyczny, który zawierał wiersze przeplatane piosenkami, teatrzykiem i tańcami. Wcześniej przedszkolaki przygotowały upominki wykonane z modeliny – kwiaty w ramce.
Występy dzieci, słowa uznania, szacunku i miłości oraz własnoręcznie wykonane prezenty wzruszyły naszych gości - dla takich chwil warto zrobić wiele.
Po występach słodki poczęstunek i wspólne zabawy z udziałem rodziców.
To był PIĘKNY DZIEŃ.
@Administrator
@Administrator, Tekst i zdjęcia: Agnieszka Tyszkiewicz
Dnia 30 maja w grupie najmłodszych przedszkolaków odbyła się uroczystość z okazji Dnia Mamy.
Maluchy zaprezentowały swoje umiętności wokalno-recytatorskie których uczyły się systematycznie przez ostatnie tygodnie by wypasć jak najlepiej i sprawić radość zaproszonym gościom. Przedszkolaki bardzo się starały, żeby wierszem i piosenką podziękować za miłość, cierpliwość i troskę. Podczas przedstawień nie zabrakło wzruszeń i ukradkiem ocieranych łez.
Po pięknych występach artystycznych przedszkolaki wręczyły mamusiom wykonane własnoręcznie upominki – bransoletki z makaronu oraz laurki. Po występach odbył się słodki poczęstunek, podczas którego ponownie trwały rozmowy, przeplatane słowami zachwytu i uznania dla dzieci.
Uroczystości z okazji Dnia Mamy dostarczyły wszystkim wiele radości i szczęścia.
@Administrator, Tekst i zdjęcia: Agnieszka Tyszkiewicz
Nasze przedszkolaki odwiedziła pani Sylwia Synowiec z Gminnej Biblioteki w Burzeninie. Nasz gość przyniósł ze sobą książkę, a następnie w ciszy i skupieniu dzieci wysłuchały bajki.Bibliotekarka zapraszała dzieci do biblioteki i zachęcała do czytania książek.
Celem spotkania było rozbudzenie zainteresowania książkami, wzbogacanie słownictwa i pobudzanie wyobraźni. Pani Sylwia zwracała uwagę dzieci na poznawcze walory książek, sytuacje humorystyczne, kolorowe ilustracje. Zachęcała przedszkolaków do czytania książek. Dzieci w czasie spotkania odpowiadały na zadawane pytania, dotyczące w jaki sposób trzeba szanować książki oraz jakich zachowań należy się wystrzegać podczas czytania. Rozwiązywały zagadki związane z bajkowymi postaciami.
Na pamiątkę spotkania przedszkolaki otrzymały niespodziankę zakładkę do książki, którą kolorowały na zajęciach oraz książeczki z bajeczkami. To było bardzo miłe spotkanie. Dziękujemy!
@Administrator
Od 23 do 25 maja, przez trzy kolejne dni, 34 uczniów klas ósmych naszej szkoły zmierzy się z egzaminami. Pierwszego dnia z językiem polskim, nastepnie z matematyką, a na koniec z językiem angielskim.
@Administrator, Żródło: Internet
PSZCZOŁY POTRAFIĄ LICZYĆ ?
Grupa naukowców na czele z doktor Scarlett Howard przekonuje, że pszczoły miodne potrafią wykonywać proste obliczenia, dopasowywać symbole do ilość czy łączyć pojęcia wielkości i liczby.
Australijska badaczka dokonywała obserwacji dwóch grup pszczół. Pierwsza z nich była uczona kojarzenia liczb parzystych z wodą z cukrem, a liczb nieparzystych z chininą - płynem o gorzkim smaku. Natomiast druga grupa była szkolona w odwrotny sposób - liczby parzyste połączono z chininą, a liczby nieparzyste z wodą z cukrem. Następnie na podstawie kart, na których przedstawiano figury o różnych kształtach w ilości od 1 do 10 pszczoły dokonywały wyborów tych, gdzie spodziewały się słodkiego. Skuteczność sięgała 80%.
Nastepnie sprawdzano reakcję na liczby, których pszczół nie uczono. I tutaj również skuteczność właściwych wskazań była wysoka – około 70 %. Co ciekawe, badania pokazały, że pszczoły lepiej sobie radzą z nauką liczb nieparzystych - odwrotnie niż u ludzi.
Naukowcy za pomocą sieci neuronowej sprawdzali także, jak owady reagują na impulsy klasyfikowane jako nieparzyste i parzyste. Okazało się, że pszczoły doskonale rozpoznawały, o które liczby chodzi.
Co ciekawe w zależności od przebytego treningu, pszczoły były w stanie albo rozumieć połączenia numer – liczba przedmiotów, albo liczbę przedmiotów – numer. Nie łączyły obu sposobów rozumowania matematycznego. To odkrycie wskazuje oczywiście, że pszczoły miodne nie są na takim samym poziomie intelektualnym, jak inne zwierzęta. Ale badania przyczynią się do zrozumienia procesów nauki, odwracania zadań i tego jak mózg tworzy połączenia i skojarzenia.
– Zrozumienie symboliki liczb nie jest dla ludzi nadzwyczajne, znamy ją w końcu od dzieciństwa. Jednak zrozumienie co reprezentuje „czwórka” tak naprawdę wymaga zdolności poznawczych na zaawansowanym poziomie – mówił Adrian Dyer, doktor prowadzący projekt. Naukowiec pracuje w Królewskim Instytucie Technologii w Melbourne. – Odkrycie, jak tak skomplikowane zdolności mogą być zrozumiane przez maleńkie mózgi, pomoże zrozumieć, jak matematyczne i kulturowe myślenie ewoluowało u ludzi i u innych zwierząt.
Źródło: independent.co.uk
Bibliografia: Howard, Scarlett & Avargues-Weber, Aurore & Garcia, Jair & Greentree, Andrew & Dyer, Adrian. (2019). Symbolic representation of numerosity by honeybees ( Apis mellifera): matching characters to small quantities. Proceedings. Biological sciences. 286. 20190238. 10.1098/rspb.2019.0238.
A CZY PSZCZOŁY ZNAJĄ TEŻ GEOMETRIĘ ?
Pszczoły mogą zadziwić ich domami, czyli ulami. Zbudowane z wielu plastrów, które mają regularny kształt, cieszą oko symetrią.
Jak wygląda pszczeli plaster?
Plaster miodu to nic innego jak zestaw małych sześciokątnych komórek, które tworzą coś, co ogólnie znamy jako strukturę plastra miodu. Aby zbudować komórki, pszczoły najpierw produkują wosk. Tworząca go substancja wytwarzana jest przez same pszczoły w gruczołach na ich odwłoku.
W geometrii kształt, który może pomieścić większą objętość, zajmując niewielką przestrzeń, to kula. Pszczoły dobrze o tym wiedzą, dlatego zaczynają budować komórki, które mają bardziej okrągły kształt. Aby uniknąć pozostawiania niepotrzebnej przestrzeni między jednym okręgiem a drugim, pszczoły budują komórki jak najbliżej siebie, tak aby zbliżające się koła deformowały się i tworzyły wspólne boki z innymi komórkami. Ten montaż tworzy sześciokątne kształty, które pozwalają zaoszczędzić miejsce, nie marnować wosku (ze względu na obecność wspólnych boków) i stworzyć mocną i wytrzymałą strukturę.
Taki kształt komórek jest w stanie lepiej wypełnić określony obszar niż inne rozwiązania, takie jak na przykład trójkąt czy kwadrat. Dzięki temu pszczoły będą w stanie przechowywać największą ilość miodu lub pyłku oraz zapewnić większą przestrzeń życiową rosnącym larwom, zużywając możliwie najmniejszą ilość wosku. Na poziomie mechanicznym konstrukcja tego typu wygląda jak bardzo solidna konstrukcja i jest utrzymywana przez długi czas bez zapadania się lub łamania.
@Administrator, Żródło: Oficjalne strony WFOŚiGW w Łodzi
W dniu 20 maja obchodzimy Światowy Dzień Pszczół, święto ustanowione przez Organizację Narodów Zjednoczonych, którego celem jest podkreślenie znaczenia pszczół w pozyskiwaniu żywności i zwrócenie uwagi na zagrożenia cywilizacyjne dla tych owadów.
Z szacunkowych danych wynika, że ponad 300 tys. gatunków roślin (ponad 87 proc.) na świecie jest zapylanych m.in. przez pszczoły. W Polsce występuje blisko 470 gatunków pszczół. Najbardziej znana jest pszczoła miodna. Pszczoły miodne są powiązane z wieloma faktami i wydarzeniami historycznymi. Zawsze jest coś nowego, czego można się o nich dowiedzieć, w tym oczywiście o ich wpływie na nasze społeczeństwo na przestrzeni lat.
Czy wiesz, że:
Warto dbać o te owady, pamiętając słowa Alberta Einsteina, że kiedy wyginą pszczoły ludziom pozostaną jeszcze 3-4 lata egzystencji. Jest to związane z faktem, że ponad 80% roślin jest uzależnionych od zapylania przez owady. Dlatego, jeśli pszczoły wyginą, nikt więcej nie zapyli roślin. To niewątpliwie będzie miało konsekwencje dla całej przyrody.
@Administrator, Zdjecia: Agnieszka Pawlak
W dniu 18 maja 2023 r. gościliśmy w naszej szkole aktorów Teatru „Kurtyna” z Krakowa, którzy zaprezentowali dwa spektakle teatralno-profilaktyczne.
Pierwszy spektakl skierowany był do dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniów z klas I – III. Aktorzy przedstawili pełną akcji bajkę pt. „Tajemniczy skrzat”.
Bohaterką bajki jest mała, nadpobudliwa dziewczynka o imieniu Lena, która ma problem z rozładowaniem swojej ogromnej energii, a zapracowani rodzice nie zawsze mają czas, aby się nią zajmować. Nudząc się popołudniami, spędza cały swój wolny czas na telefonie. Tak jest do czasu, aż niespodziewanie odwiedza ją tajemniczy skrzat Franek.Bajka o Lence i skrzacie Franku zwraca uwagę na problemy współczesnych dzieci, które cierpią na brak wspólnej zabawy z rówieśnikami i brak przebywania na świeżym powietrzu. Najczęściej ich jedyną rozrywką jest oglądanie filmików na telefonie lub granie na konsolach.
Drugi spektakl pt. „Niewinna gra” obejrzeli uczniowie klas IV – VIII.
Główną bohaterką jest Klaudia, która próbuje wszelkimi sposobami zwrócić na siebie uwagę Michała, a chłopiec jest zakochany w grach komputerowych. Chcąc zaimponować koledze, postanawia mocniej zagłębić się w świat wirtualny. Szybko zauważalne są zmiany w zachowaniu Klaudii. Jej wcześniejsze relacje z tatą, oparte na wzajemnym zaufaniu i szczerości zaczynają się zmieniać w nieustające kłamstwa i kłótnie.
Spektakle zapoznały uczniów z podstawowymi zasadami profilaktyki uzależnień, szkodliwym wpływem papierosów i alkoholu na zdrowie. Zwróciły uwagę na coraz częściej pojawiające się problemy psychiczne u młodych ludzi w związku ze zbyt częstym i długim korzystaniem z telefonów komórkowych i laptopów. Uczniowie mieli okazję zobaczyć wpływ grupy rówieśniczej na zachowania innych osób. Poznali sposoby radzenia sobie z negatywnymi emocjami oraz nawiązywania bezpiecznych relacji w sieci.Przedstawienia dały uczniom okazję do głębszych przemyśleń na temat wartości, którymi powinniśmy się kierować w życiu.
@Administrator
Z okazji przypadającego 22 kwietnia Dnia Ziemi Szkoła Podstawowa w Broszkach ogłosiła międzyszkolny konkurs plastyczny o tematyce ekologicznej. Przedmiotem konkursu było wykonanie pracy przestrzennej przedstawiającej EKOLUDKA z wykorzystaniem materiałów nadających się do recyklingu. Konkurs adresowany był do dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów klas I-III. Spośród 12 prac komisja konkursowa wyłoniła 4 laureatów.
Wśród nich znalazła się Martyna Byczkowska z naszego Zespołu.
Rozdanie dyplomów i nagród odbyło się 21 kwietnia na uroczystej akademii z okazji Dnia Ziemi w Szkole Podstawowej w Broszkach. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
W galerii możecie obejrzeć prace wykonane przez uczestników konkursu z naszego Zespołu.
Powered by aSc EduPage
