- INFORMACJE
- Podróże z klasą
- Lekcje o finansach
- Laboratoria przyszłości
- Poznaj Polskę
- Leader100SPORT
- Umiem pływać
- Z kulturą mi do twarzy
- (Nie)zwykła matematyka
- Mali kucharze
- Kreatywne prace plastyczne
- Kubusiowi przyjaciele natury
- Ugotowani
- Europa i ja
- Pocztówkowa świetlica
- Lepsza szkoła
- Aktywna turystyka łączy pokolenia
- Niebieska Planeta to My
- Kompetentni uczniowie w Gminie Burzenin
- Archiwum projektów
Lepsza szkoła
Koordynator szkolny - Krzysztof Bałon
LEPSZA SZKOŁA to ogólnopolski projekt edukacyjny organizowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe.
Główne cele projektu to:
- badanie efektywności nauczania,
- rozwijanie integracji międzyprzedmiotowej,
- przygotowanie uczniów do udziału w egzaminie zewnętrznym,
- podnoszenie efektywności kształcenia i uczenia się.
Uczestnictwo w projekcie dzięki specjalistycznym testom daje nauczycielwi możliwość:
- badania kompetencji uczniów, analizy ich osiągnięć,
- stałej i rzetelnej oceny postępów uczniów w ciągu każdego roku nauki,
- porównania wyników swoich klas z wynikami uczniów w całej Polsce
- zaplanowania pracy na cały rok szkolny.
Nasza szkoła realizuje projekt Lepszej Szkoły z matematyki w klasach IV–VIII.
W ramach projektu uczniowie uczestniczą w Sesjach z Plusem oraz Próbnym Egzaminie Ósmoklasisty.
Sesje z Plusem to testy przeprowadzane trzy razy w roku szkolnym, (na wejście, w połowie i na końcu roku szkolnego), co daje możliwość badania bieżących postępów w nauce całego zespołu klasowego i pojedynczych uczniów.
Próbny Egzamin Ósmoklasisty pozwala ocenić wiedzę i umiejętności uczniów na kilka miesięcy przed właściwym egzaminem.
Posługując się specjalistycznymi narzędziami pomiaru dydaktycznego nauczyciele mają możliwość badania poziomu wiedzy i umiejętności uczniów oraz analizowania ich osiągnięć. Indywidualizowane raporty: pozwalają obejrzeć rezultaty poszczególnych uczniów oraz całej klasy na tle wyników szkolnych i ogólnopolskich, pokazują, które z typów zadań sprawiają uczniom najwięcej trudności oraz umożliwiają przeanalizowanie dotychczasowych metod pracy.