Administrator, Dyrektor Zespołu
Prosimy o zapoznanie się z wykazem kursów autobusów szkolnych od dnia 31.05.2021.
Administrator, Dyrektor Zespołu
Prosimy o zapoznanie się z wykazem kursów autobusów szkolnych od dnia 31.05.2021.
Administrator, Dyrektor Zespołu
Prosimy o zapoznanie się z wykazem kursów autobusów szkolnych w dniach 17 – 28.05.2021.
Krzysztof Bałon, Sabina Lubańska
3 maja 1791 roku Sejm Wielki, zwołany w październiku 1788 roku, uchwalił Konstytucję Rzeczypospolitej Obojga Narodów, która do dzisiaj jest jednym z fundamentów polskiej tradycji republikańskiej i powodem do dumy dla Polaków.
Konstytucja 3 maja przekształcała państwo w monarchię konstytucyjną, wprowadzała zasadę trójpodziału władzy. Wyrazicielem suwerennej woli narodu miał być dwuizbowy Sejm.
Dwa dni po uchwaleniu Konstytucji dzień 3 maja uznano za święto narodowe.
W 1792 roku rozpoczęła się wojna polsko-rosyjska w obronie Konstytucji 3 maja. Ostatecznie doszło do obalenia Konstytucji i drugiego rozbioru państwa. Następnie w wyniku trzeciego rozbioru Polska zniknęła z mapy Europy na 123 lata.
Pierwsza w Europie i druga na świecie – Konstytucja 3 maja była próbą unowocześnienia ustroju Polski i ratowania jej suwerenności. I choć obowiązywała zaledwie kilkanaście miesięcy, po upadku stała się niedoścignionym wzorem i symbolem marzeń o niezawisłości państwa i wolności jego obywateli.
Materiały edukacyjne:
Materiały przygotowane przez Zamek Królewski w Warszawie:
Czy jeden z najbardziej popularnych polskich obrazów jest rzeczywiście dobrze znany? Czy potrafimy odpowiednio odczytać intencję jego autora? W jakim stylu został namalowany? Zapraszamy do obejrzenia filmu o ciekawostkach związanych z dziełem Jana Matejki „Konstytucja 3 maja 1791 roku” z udziałem dziennikarki Anny Popek i edukatora Zamku Królewskiego w Warszawie Tomasza Drapały.
Zapraszamy do obejrzenia pierwszego z serii filmów edukacyjnych Ożywione obrazy. Przyjrzyjmy się bliżej dramatycznej scenie, jaka rozegrała się na Sejmie Rozbiorowym w kwietniu 1773, uwiecznionej na wielkoformatowym płótnie przez najwybitniejszego z malarskich kronikarzy dziejów Polski. Poznajmy głównych bohaterów tego wydarzenia i kontekst historyczny, który mu towarzyszył
Wielkoformatowe płótno Jana Matejki to "Konstytucja 3 Maja 1791 roku" to najsłynniejsze przedstawienie tego wyjątkowego momentu w dziejach Rzeczypospolitej, jakim był dzień zaprzysiężenia Ustawy Rządowej. Przyjrzyjmy się bliżej triumfalnemu pochodowi posłów z Zamku Królewskiego do kolegiaty św. Jana wśród wiwatujących mieszkańców Warszawy i zwróćmy uwagę na szczegóły, skrywające w sobie całą skarbnicę wiedzy na temat tego niezwykle ważnego, a zarazem jakże trudnego czasu w historii Polski.
Animacja przygotowana na wystawę „Duma Rzeczypospolitej” w Galerii Kordegarda w Warszawie, która została zorganizowana 3 maja 2012 roku
@Administrator
2 maja obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. To święto ustanowione w 2004 roku. Tego samego dnia obchodzimy także Dzień Polonii i Polaków za Granicą. Święto naszej flagi jest więc świętem młodym, ale niezwykle istotnym. Aby móc godnie je obchodzić, powinniśmy poznać kilka faktów dotyczących jednego z trzech naszych symboli narodowych.
Każdy z nas wie, że flaga Polski jest biało-czerwona. Nie jest to jednak takie oczywiste. Dokładne barwy flagi określa Ustawa z dnia 31 stycznia 1980 r. o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej oraz o pieczęciach państwowych. Barwy są w niej określone w postaci współrzędnych trójchromatycznych. Biel nie jest tam śnieżnobiała, a kolor czerwony to właściwie karmazyn. Co ciekawe, od 1927 roku przez 50 lat obowiązywał inny odcień czerwieni, mianowicie cynober.
Barwy flagi są zgodne z barwami godła. Orzeł w godle stanowi najważniejszą część, więc jego kolor na fladze znajduje się na górnym, natomiast kolor tła na dolnym pasie flagi. Długość boków flagi powinien przedstawiać proporcje 5:8. Do tego materiał powinien być umieszczony na maszcie. Tylko wtedy nazywamy go flagą. Jeśli nie zachowamy tych proporcji i nie umieścimy materiału na maszcie, mamy do czynienia jedynie z barwami narodowymi, a nie flagą.
Wiemy już więc, jak dokładnie wygląda flaga Polski. Jak jednak używać tych barw w innej formie?
Barwy narodowe powinniśmy traktować z szacunkiem i odpowiednią powagą. Bądźmy z nich dumni.
Zachęcamy do wywieszenia flagi 2 maja. Jeżeli nie posiadacie flagi, możecie przygotować kotyliony lub flagę w formie papierowej i umieścić je na swoim oknie.
@Administrator
„Praca wyróżnia człowieka wśród reszty stworzeń
– tylko człowiek jest do niej zdolny i tylko człowiek ją wykonuje,
wypełniając równocześnie pracą swoje bytowanie na ziemi.”
Jan Paweł II
1 maja przypada Święto Pracy. Święto Pracy to międzynarodowe święto klasy robotniczej, które obchodzone jest rokrocznie 1 maja, począwszy od 1890 roku. W Polsce Święto Pracy jest świętem państwowym od 1950. Wprowadzone zostało przez II Międzynarodówkę w celu upamiętnienia wydarzeń z pierwszych dni maja 1886 roku w Chicago.
Geneza święta jest przede wszystkim związana z walką o ośmiogodzinny dzień pracy. O godziwe warunki pracy i płacy walczyły na ulicach Chicago tysiące pracowników – wśród nich także emigranci z Polski. Protest został krwawo stłumiony przez policję; od kul zginęło wielu demonstrantów.
Święto Pracy wprowadziła w 1889 roku na kongresie w Paryżu II Międzynarodówka Socjalistyczna, wyznaczając na dzień obchodów właśnie rocznicę zajść w Chicago. Rodzący się wówczas ruch związkowy, bez względu na różnicę nurtów ideowych, przyjął ten dzień za swoje święto. Wyłamały się tylko Stany Zjednoczone, gdzie – zapewne w celu uniknięcia przykrych skojarzeń z chicagowską masakrą – Labour Day (Dzień Pracy) obchodzony jest w pierwszy poniedziałek września.
Pierwsze obchody Święta Pracy w wielu krajach, w tym również na terenie Polski, odbyły się już w 1890 roku. Obchody były organizowane zarówno przez lokalne związki zawodowe, jak i przez partie polityczne, które wpisały do swoich programów prawa pracownicze. Na ziemiach polskich przodowała w tym Polska Partia Socjalistyczna Józefa Piłsudskiego, zaś po odzyskaniu niepodległości w 1918 roku – Związek Zawodowy Polski.
Po II wojnie światowej, w okresie PRL-u, święto 1 maja było obchodzone bardzo uroczyście. Tego dnia odbywały się pochody, wiece i zgromadzenia, w których udział często był obowiązkowy lub premiowany możliwością zakupu atrakcyjnych towarów. Tak uroczyste obchody praktycznie zanikły po upadku PRL.
W Kościele rzymskokatolickim dzień 1 maja jest obchodzony jako święto Józefa Robotnika, patrona ludzi pracujących.
Obecnie w wielu krajach 1 maja jest po prostu dniem wolnym od pracy i okazją do wyjazdu za miasto.
Człowiek jest istotą twórczą i nie potrafi być biernym obserwatorem otaczającego świata. Aktywność jest, bowiem nieodzownym warunkiem zaspokojenia potrzeb, chcemy być czynnymi emocjonalnie, fizycznie i umysłowo. Każdy z nas jest świadomy, że dla osiągnięcia celu musimy pracować rzetelnie i uczciwie. Pracując wytwarzamy dobra materialne lub kulturalne, z których korzystają przyszłe pokolenia. Te właśnie wytworzone przez nas dobra służą potomnym za miernik naszej osobowości, one decydują czy dany człowiek wejdzie na trwałe do historii. W tym celu uczymy się, chodzimy do szkoły. Bo tak naprawdę: „ nie wiadomo, nie wiadomo wcale co w życiu nas czeka, może każdy z nas wyrośnie na wielkiego człowieka…”
Szelburg-Zarembina „Przed pomnikiem wielkiego człowieka”
Doceniajmy i szanujmy ludzką pracę i jej wartość.
Alina Ludwicka - Strzelec
23 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich ustanowiony w 1995 roku przez UNESCO.
W tym dniu będziecie mieli okazję do podzielenia się z innymi informacjami o tym, co czytacie. Możecie poszerzyć swoją wiedzę na temat procesu wydawania książki, autorów oraz praw autorskich.
Pamiętajcie, że książka funkcjonuje też w mediach społecznościowych oraz na blogach czy portalach oceniających książki, np. Lubimy Czytać.
Jak możecie świętować? Oto kilka propozycji.
* ustaw okładkę tak, by stała się ona na zdjęciu częścią twojego ciała;
Pamiętajcie!
Książka jest atrakcyjnym sposobem spędzania wolnego czasu.
Prawa autorskie w Polsce reguluje Ustawa z dn. 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych.
Dla zainteresowanych link do strony: Prawa autorskie i prawa pokrewne.
Dla oświaty ważny jest tzw. użytek dozwolony. Nauczyciele i uczniowie mogą w niepełnym zakresie udostępniać utwory objęte ochroną prawa autorskiego. Może to się dziać jedynie w ograniczonej liczbowo grupie osób uczących się lub nauczających, które są zidentyfikowane przez instytucję oświatową. Nie wszystkie realizowane przez nauczycieli i uczniów zadania będą mogły zostać uznane za dokonywane w ramach dozwolonego użytku edukacyjnego. W takich sytuacjach pomocne może być natomiast tzw. prawo cytatu.
Cytując należy za każdym razem pamiętać o wskazaniu imienia i nazwiska twórcy oraz źródła, z którego cytat pochodzi.
(Źródło:https://portal.librus.pl/szkola/artykuly/swietujemy-swiatowy-dzien-ksiazki-i-praw-autorskich)
Krzysztof Bałon
Dzień Ziemi to święto obchodzone na całym świecie 22 kwietnia. Każdego roku w obchody Dnia Ziemi angażuje się wiele organizacji i stowarzyszeń ekologicznych, oraz placówek oświatowych.
Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”. Z powodu pandemii, wiele konferencji i towarzyszących Dniu Ziemi akcji odbywa się w świecie wirtualnym.
W 1990 roku uznano Dzień Ziemi za święto o zasięgu globalnym, 200 milionów ludzi z 141 państw zmobilizowało się i doprowadziło do Szczytu Ziemi ONZ w 1992 roku w Rio de Janeiro. Do dziś obchody te są bardzo dobrą okazją do promowania ekologicznych postaw oraz uświadamiania o problemach klimatycznych na Ziemi.
Coraz popularniejsza staje się idea Zero Waste, co dokładnie znaczy “zero odpadów”, „zero marnowania”.
Jest to styl życia, zgodnie z którym człowiek stara się generować jak najmniej odpadów, a tym samym nie zanieczyszczać środowiska. To cel etyczny, ekonomiczny i wizjonerski, który pomaga ludziom naśladować zrównoważone naturalne cykle, w których wszystkie odrzucane materiały mają stać się zasobami.
Życie wedle idei Zero Waste sprowadza się do stosowania określonych zasad tzw. 5R:
Organizacja WWF na co dzień zajmuje się ochroną przyrody. Działacze starają się ratować najcenniejsze przyrodniczo miejsca w ponad 100 krajach na 6 kontynentach. Przyświeca tej organizacji założenie, że myśląc globalnie, należy działać lokalnie. WWF Polska koncentruje się na naszym krajowym bogactwie przyrodniczym. Polskie środowisko naturalne należy do najbardziej unikatowych w skali Europy. Więcej informacji znajdziesz na stronie fundacji WWF Dzień Ziemi.
Czy ja mogę coś zrobić dla Ziemi? Czy mój mały wkład ma znaczenie przy ogromie zniszczeń?
TAK, tak i jeszcze raz tak. Jeśli każdy z nas robiłby dla planety jedną małą rzecz dziennie, byłoby to odczuwalne na całej Ziemi np. rezygnacja z butelek plastikowych czy z torebek foliowych. Nie jest to trudne, trzeba tylko chcieć.
Krzysztof Bałon
Czekolada
to niekwestionowana królowa słodyczy! Uwodzi jej smak i zapach, podobno dostarcza silniejszych wrażeń niż namiętny pocałunek. Ma również wiele właściwości zdrowotnych - wszyscy wiedzą, że poprawia nastrój, koncentrację, dodaje energii. Nie wszystkie korzyści z jedzenia czekolady są tak oczywiste. Te, które przedstawiamy niżej mogą was bardzo zaskoczyć. A jednak to nie żart.
1. Czekolada sprzyja odchudzaniu
A to dzięki epikatechinie - składnikowi, który aktywizuje przemianę materii i ułatwia spalanie kalorii (poprawia też krążenie krwi, likwiduje zmęczenie). Aby czekolada pomogła zrzucić kilogramy, muszą być spełnione dwa warunki: powinna zawierać minimum 70 proc. miazgi kakaowej; możemy zjeść najwyżej dwie kostki dziennie.
2. Zmniejsza ryzyko raka
W tym jednego z najgroźniejszych - nowotworu jelita grubego (przez lata może rozwijać się, nie dając żadnych objawów); chroni także przed rakiem skóry i piersi. Podejrzewa się też, że czekolada ogranicza podział już zmienionych komórek.
Przeciwrakowe działanie czekolada zawdzięcza kakao, które jest najlepszym naturalnym źródłem antyoksydantów - związków, które chronią komórki przed zmianami rakowymi i spowalniają procesy starzenia się organizmu.
3. Chroni przed próchnicą
I znów zawdzięczamy to kakao. Co więcej, wyciąg z jego ziaren uznaje się za bardziej skuteczny w pielęgnacji zębów niż fluor. Aby skorzystać z tej zalety czekolady, trzeba wybierać tę gorzką. Cukru w niej jest niewiele, a to właśnie on jest największym sprzymierzeńcem próchnicy.
4. Zapobiega anemii
A to dlatego, że zawiera duże ilości żelaza (w 100 g gorzkiej czekolady o wysokiej zawartości kakao jest ponad 17 mg żelaza), a także witaminy B12 (i innych witamin z grupy B oraz witamin A i E).
Jak widać, najzdrowsza jest właśnie czekolada gorzka - wszystkie minerały, składniki, odżywcze i witaminy znajdują się w ziarnach kakaowca. Ekseperci zalecają, by wybierać czekoladę zawierającą więcej niż 70 proc. kakao. (w typowej czekoladzie mlecznej jest go ok. 30 proc.).
Od ziarenka do tabliczki
Kakaowiec właściwy (Theobroma cacao L.) to gatunek drzewa rodzącego cenne ziarna, z których produkowane jest kakao. Roślina pochodzi z Ameryki Południowej, dokładnie z górnej Amazonii, ale obecnie uprawiana jest w pasie tropikalnym Ameryki, Azji i Afryki. Dosłowne tłumaczenie łacińskiej, nadanej przez Linneusza nazwy oznacza „napój bogów”, co nawiązuje do prekolumbijskich wierzeń indiańskich o boskiej genezie drzewa.
Uprawa kakao jest silnie uzależniona od pracy ludzkich rąk. Kakaowiec owocuje przez cały rok, jednocześnie na jednym drzewie mogą znajdować się kwiaty i dojrzałe owoce wyrastające z pnia, jak i gałęzi drzewa. Owoce zawierają 20-30 ziaren pogrążonych w białym słodkim miąższu. W ciągu roku z jednego drzewa otrzymuje się pół kilograma kakao.
Z dojrzałych, ściętych i lekko sfermentowanych owoców kakaowca wydobywane są ziarna, które następnie poddawane są procesom fermentacji, suszenia, czyszczenia i pakowania. Potem ziarno trafia od rolników na eksport do krajów-producentów czekolady. Kolejne procesy jakie przechodzą ziarna kakaowca to prażenie i mielenie. W ich wyniku powstaje miazga kakaowa, która dalej w procesie tłoczenia zamienia się w masło kakaowe i suchy proszek. Otrzymane produkty używane są nie tylko do produkcji czekolady, ale także w przemyśle kosmetycznym i farmaceutycznym.
Dla chętnych przepis na proste i zdrowe ciasto z kakao, bez mąki i cukru.
Składniki:
Wszystko miksujemy blenderem na gładką masę, wylewamy do foremki* o średnicy 12 cm. Wstawiamy do kuchenki mikrofalowej, pieczemy przez od 5 do 9 minut, w zależności od ustawionej mocy. Warto zajrzeć i sprawdzic patyczkiem, czy ciasto jest suche w środku. Smaczego !
* foremka gliniana, szklana itp. Nie wstawiaj metalu do kuchenki mikrofalowej.
Krzysztof Bałon
Światowy Dzień Zdrowia obchodzimy co roku 7 kwietnia, w rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia (WHO). Jest to jedno z najważniejszych wydarzeń w świecie zdrowia publicznego. Jego celem jest zwrócenie szczególnej uwagi na problemy zdrowotne społeczeństw na świecie. Każdego roku motyw przewodni poświęcony jest innej tematyce, która podkreśla priorytetowy obszar problemów w strefie zdrowia publicznego.Motyw przewodni związany jest z obecną sytuacją epidemiologiczną i działaniami związanymi z zapobieganiem rozprzestrzenianiu się wirusa SARS-CoV-2. Obecna sytuacja epidemiologiczna, podkreśla istotne znaczenie służby zdrowia, dostępu do leczenia a przede wszystkim podkreślenie roli personelu medycznego w czasie pandemii.
W tym roku Światowy Dzień Zdrowia obchodzony jest pod hasłem: „Budowanie sprawiedliwszego i zdrowszego świata”. Wszyscy jednakowo zasługują na dostęp do usług zdrowotnych, ale nie zapominajmy, że sami również mamy obowiązek zadbać o zdrowie własne i naszych najbliższych.
Obecna sytuacja epidemiczna oraz związane z tym zmiany w funkcjonowaniu społecznym mogą znacząco wpływać na nasze samopoczucie, wywołując niepokój oraz lęk. W tym okresie powinniśmy dbać zarówno o swoje zdrowie fizyczne, jak i niezwykle ważne zdrowie psychiczne.COVID-19 mocno uderzył we wszystkie kraje, a jego wpływ był najsilniejszy na społeczności, które już wcześniej były bardziej narażone na chorobę i miały mniejszy dostęp do wysokiej jakości usług opieki zdrowotnej. Te nierówności nie są nowe. Mimo że na świecie nastąpiła poprawa średniego poziomu zdrowia i oczekiwanej długości życia oraz zmniejszenie przedwczesnej śmiertelności, korzyści te nie zostały równo podzielone między różne populacje na całym świecie.Nierówności zdrowotne prowadzą do niepotrzebnego cierpienia, chorób, niepełnosprawności i przedwczesnej śmierci, których można uniknąć. Pogłębiają istniejącą niekorzystną sytuację i szkodzą naszym społeczeństwom i gospodarkom. Dlatego też wzywa się do większych inwestycji w podstawową opiekę zdrowotną, aby zapewnić wszystkim zdrowie. Nikt nie jest bezpieczny dopóki wszyscy nie będą bezpieczni.
Alina Ludwicka - Strzelec
Drodzy Uczniowie,
Fundacja ABCXXI CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM wspiera zdrowie psychiczne, umysłowe, moralne dziecii młodzieży oraz krzewi wiedzę nt. mądrego wychowania.
Zachęcam do odwiedzania strony fundacji, która patronuje cyklowi „Ukryte słowa” prezentowanemu na łamach magazynu „Świerszczyk”.
Zapraszam do rodzinnej lektury wierszy Małgorzaty Strzałkowskiej, w których cześć słów została zastąpiona rysunkami. Szczegóły znajdziecie na stronie:
Uczniom klas 4 – 8 przypominam o stronie www.wolnelektury.pl, na której można czytać wybrane lektury.
Polecam także Złotą Listę Książek: Złota Lista Książek
Sabina Lubańska
Czas świąt wielkanocnych, nawet w czasie obecnej pandemii, wzmaga w ludziach chęc pomocy innym. Uczniowie naszej szkoły - wolontariusze z klasy VIII, przygotowali palemki wielkanocne, które następnie przekazali pensjonariuszom Domu Pomocy Społecznej Caritas Diecezji Kaliskiej im. Św. Józefa w Złoczewie. Niestety z powodu obostrzeń i zasad obecnie obowiązujących nie moglismy podarować ich każdemu osobiście, ale przekazane zostały opiekunkom które zobowiązały się iż dostarczą do każdego pokoju nasz świąteczny podarunek wraz z najlepszymi życzeniami świątecznymi. To drobny gest, a wywoła zapewne uśmiech na twrzach tych starszych, schorowanych ludzi. Świadomość, że ktoś o nich pamięta i myśli jest bezcenny.
Wszystkim życzymy dużo zdrowia i radości w tym trudnym czasie.
Sabina Lubańska
Dziękujemy za prace, które nadesłaliście do nas w konkursie na zdjęcie w maseczce.
Decyzją jury nagrodę w konkursie otrzymują następujące maseczki i przebrania z ich wykorzystaniem - oj oczywiście nagrody dostają autorzy przebrań.
Nagrody do odebrania w sekretariacie Zespołu w środę 31.03 lub po dniu 07.04.2021. Gratulujemy !!!
Na poniżej grafice miejsce 1, miejsce 2 i miejsce 3 oraz wyróżnienie (w).
Sabina Lubańska
Przywitanie wiosny zawsze jest dniem radosnym i kolorowym. W tym roku niestety nie możemy wspólnie przejść w barwnym korowodzie i okrzykami przegonić zimę za góry, lasy, rzeki - i jak widać za oknem nie do końca nas chce opuścić. Ale uczniowie naszej szkoły, znaleźli na obowiązujące zdalne nauczanie, mały sposób. Niewielka co prawda ilość - bo tylko 10 osób wzięło udział w naszym konkursie.
Otrzymaliśmy różne zdjęcia uczniów w maseczkach - które obowiązują by nas chronić. Te nasze przebrania maseczkowe, mogły być kolorowe, odlotowe i nieziemskie. Jakie są sami oceńcie.
Jury wśród wszystkich nadesłanych wybierze 5 najlepszych, wygranych powiadomimy w wiadomości Librus.
Administrator
W dniach 17, 18 i 19 marca w szkole trwały próbne egzaminy ósmoklasisty. Arkusze egzaminacyjne przygotowane zostały przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Uczniowie rozpoczęli w środę od egzaminu z języka polskiego, w czwartek rozwiązywali zadania z matematyki, a w piątek test z języka obcego. Egzaminy odbywały się w reżimie sanitarnym.
Informacje o arkuszach, poprawne odpowiedzi i przykładowe rozwiązania zadań otwartych można sprawdzić na stronie CKE - egzamin ósmoklasisty.
Sabina Lubańska
12 marca mija rok, odkąd szkoły w Polsce przestały funkcjonować w trybie stacjonarnym. We wrześniu tylko na dwa krótkie miesiące wróciliśmy w szkolne mury. Obecnie tylko najmłodsi mają to szczęście , że mogą spotykać się w szkolnych murach i korzystać z nauki stacjonarnej. Dla starszych uczniów to kolejny, trudny rok, rok ogromnej próby uczciwości, samodyscypliny i samodzielności w zdobywaniu wykształcenia.
Nie mamy dla Was dobrych wieści. Pandemia niestety nie odpuszcza, a wręcz nasila się po raz kolejny. Wszyscy mamy świadomość, jak ważne jest przestrzeganie zasad DDM, czyli dystans, dezynfekcja, maseczki.
Chcemy uczynić jednak coś, aby czas nadchodzący nie był pozbawiony uśmiechu. Zapraszamy Was do wspólnej zabawy – konkursu z nagrodami, którego celem jest nie tylko uwrażliwienie na przestrzeganie zasad obowiązujących w czasie pandemii, ale również dbałość o dobre samopoczucie psychiczne i integracja środowiska szkolnego.
Zróbcie sobie zdjęcie w masce – może być zabawne, może być poważne, może być indywidualne, może być z najbliższymi, może być w domu, w plenerze, w każdym dowolnym miejscu.
Pokażmy innym, że noszenie maski nie jest złe, że może być inspiracją do działania
Rozstrzygniecie konkursu nastąpi w Szkolne Święto Wiosny (22 III) – to będzie taki nasz "konkurs przebierańców". W zabawie mogą wziąć udział uczniowie klas I – VIII – noszenie masek obowiązuje wszystkich – możecie namówić do udziały najbliższych.
Zdjęcia przesyłacie na adres lubsabinaa@gmail.com do 21 III, do godz. 12.00, koniecznie podając swoje imię, nazwisko i klasę.
Regulamin konkursu - jaciebieatymnie_regulamin.pdf
23 marca na stronie szkoły opublikujemy 10 zwycięskich zdjęć (bez podpisu), wśród których wybierzecie poprzez głosowanie najlepsze zdjęcie – jego autor otrzyma ekstra Nagrodę Publiczności.
Krzysztof Bałon
Zapis dzisiejszej daty jako 3.14 (marzec, dzień 14), to przybliżenie stałej matematycznej Pi.
Liczba Pi powszechnie zapisywana za pomocą greckiej litery π od XIX wieku (symbol wprowadził w 1706 roku William Jones), jest stałą matematyczną, której dokładnej wartości nikt nie jest w stanie spamiętać.
Wierzcie lub nie, ale zdarzają się ludzie, którzy nie mają pojęcia czym jest Pi. Słyszeli o tym, podejrzewają, że to pewnie modne określenie, albo imię bohatera jakiegoś filmu. Wstyd, szczególnie, gdy z taką niewiedzą trafi się na studia… Ale już nie jest wstydem nie wiedzieć, że na 100 tysięcznym miejscu po przecinku jest cyfra 1 lub że w pierwszym milionie cyfr nie ma sekwencji 123456.
Zresztą konia z rzędem temu, kto na co dzień pamięta, że Pi rozwijamy dziesiętnie w następujący sposób:
π = 3,14159265358979323846264338327950288419716939937510582097…
i tak można w nieskończoność.
Oczywiście są tacy zapaleńcy, którzy potrafią zapamiętać wiele cyfr po przecinku. Pomocne mogą być tu na przykład wierszyki, w których liczba liter w każdym słowie odpowiada kolejnej cyfrze rozwinięcia Pi.
Pewnie części z Was znany jest wiersz Kazimierza Cwojdzińskiego:
Kuć i orać
w dzień zawzięcie
bo plonów niema bez trudu
Złocisty szczęścia okręcie
Kołyszesz...
Kuć.
My nie czekajmy cudu.
Robotato potęga ludu.
Zachęcamy do obejrzenia filmu zamieszczonego na kanale MatWilczek, w serwisie You Tube.
Skąd się wzięła liczba Pi?
Krzysztof Bałon
Matematyka to jedna z najstarszych dziedzin nauki ludzkiej. Dawniej była rozumiana jako nauka o liczbach i figurach geometrycznych. Obecnie matematyka ma zastosowanie również w innych dziedzinach nauki. Jej główną cechą charakterystyczną jest dedukcja, czyli wnioskowanie. Jest to niezwykle istotne w poznawaniu innych nauk. Mamy tu na myśli nie tylko fizykę czy geografię, ale również przedmioty humanistyczne.
Matematyka
Dzięki matematyce można zaprojektować dom, ogród, budynek itp., co czyni ją przydatną w życiu codziennym. Znajomość podstawowych zasad rachunkowości sprawia, że nie zostaniemy oszukani w sklepie.
Naszym zdaniem matematyka jest królową nauk. Uczy nas systematyczności wytrwałości i ułatwia nam poznanie innych dziedzin nauki.
(PL)
Dorota Walczak
9 marca uczniowie klas I - IV wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Nauk Przyrodniczych "Świetlik".
Celem Konkursu jest zainteresowanie dzieci otaczającymi je zjawiskami przyrodniczymi i rozwinięcie umiejętności właściwego ich interpretowania. Do konkursu zaprosiliśmy uczniów, którzy najlepiej wypadli w eliminacjach szkolnych w swoich klasach.
Konkurs przebiegał w dwóch etapach: Etap Przygotowawczy oraz Test Konkursowy. Pierwszy etap konkursu polegał na wykonaniu zestawu doświadczeń konkursowych przez uczestników w domu. Drugi etap, czyli test konkursowy XIV edycji Konkursu odbył się w naszej szkole.
Pytania konkursowe w Konkursie „Świetlik” dotyczą wszystkich nauk przyrodniczych, m. in. biologii, fizyki, astronomii, chemii oraz techniki. Niektóre pytania konkursowe dotyczyły doświadczeń, które uczniowie mieli do wykonania w domu, inne wiedzy szkolnej oraz wiedzy, jaką można zdobyć obserwując otaczający świat, a także korzystając z literatury, filmów czy programów popularnonaukowych. Pytania miały za zadanie również ocenę umiejętności uczniów dotyczących rozumowania, umiejętności odczytywania informacji z grafów, tabel, wykresów oraz umiejętności kojarzenia faktów i związków przyczynowo - skutkowych.
Konkurs Świetlik objęty jest honorowym patronatem Wydziału Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego prof. dr hab. med. Wojciecha Nowaka.
Uczestnicy konkursu mieli określony czas na wykonanie testu. Testy klasy I i zakodowane karty odpowiedzi zostały wysłane do organizatorów. Na wyniki musimy czekać do 10 maja. Gratulujemy udziału w konkursie.
Trzymamy kciuki za naszych uczniów!!
Dorota Walczak, Zespół nauczycieli wychowawców, Administrator
23 lutego obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Walki z Depresją. Celem obchodów tego dnia było upowszechnienie wiedzy na temat depresji i innych zaburzeń z nią związanych.
Depresja to choroba, która charakteryzuje się między innymi obniżeniem nastroju, brakiem energii do działania, odczuwaniem smutku, lęku, rozdrażnienia. Charakterystyczna dla niej jest również niska samoocena oraz brak pewności siebie, niechęć do nauki, obniżona potrzeba zawierania znajomości, bądź podtrzymywania relacji z innymi.
Według danych Światowej Organizacji Zdrowia, depresja jest drugą najpoważniejszą chorobą na świecie. Pandemia nasiliła problem depresji. Problemem jest izolacja i ograniczone kontakty z bliskimi.
Jeśli chcecie dowiedzieć się więcej na temat depresji, m.in. jak rozpoznać, zrozumieć oraz gdzie szukać pomocy, zachęcamy do zapoznania się z informacjami zamieszczonymi na stronie FORUM PRZECIW DEPRESJI.
https://forumprzeciwdepresji.pl
Informacje dla nastolatka:
https://forumprzeciwdepresji.pl/nastoletnia-depresja/strefa-nastolatka
Informacje dla Rodziców:
https://forumprzeciwdepresji.pl/nastoletnia-depresja/strefa-rodzica
Informacje dla nauczycieli:
https://forumprzeciwdepresji.pl/nastoletnia-depresja/strefa-nauczyciela
Wsparcie możecie uzyskać:
Telefony:
116 111 – Telefon zaufania dla dzieci i młodzieży
800 108 108 - Bezpłatna linia wsparcia dla osób po stracie bliskich
800 080 222 – Całodobowa bezpłatna infolinia dla dzieci i młodzieży, rodziców
800 12 12 12 – Telefon zaufania Rzecznika Praw Dziecka
800 70 2222 – Centrum wsparcia dla osób w stanie kryzysu psychicznego.
Sabina Lubańska
Rozstrzygnięty został szkolny konkurs „Zimowy pejzaż” ogłoszony przez Samorząd Uczniowski. Wpłynęło do nas 14 prac, w tym 4 prace wykonane w technice łączenia rysunku ze zdjęciem, 1 praca w programie „Paint” i 9 prac malowanych farbami. Komisja wyróżniła 4 najlepsze prace.
Autorami tych prac są:
Julia Kędzierska z klasy VIb,
Nicolas Pióro z klasy IV,
Aleksandra Synowiec z klasy VIa,
Lena Rogaczewska z klasy VIb.
Wszystkim dziękujemy za udział w konkursie, po odbiór nagród zapraszamy do szkoły.
Powered by aSc EduPage