Aktualności

Aktualności

          • Egzamin ósmoklasisty

            24.05.2023

            @Administrator

            Od 23 do 25 maja, przez trzy kolejne dni, 34 uczniów klas ósmych naszej szkoły zmierzy się z egzaminami. Pierwszego dnia z językiem polskim, nastepnie z matematyką, a na koniec z językiem angielskim.

          • Matematyka pszczół

            20.05.2023

            @Administrator, Żródło: Internet

            PSZCZOŁY POTRAFIĄ LICZYĆ ?

            Grupa naukowców na czele z doktor Scarlett Howard przekonuje, że pszczoły miodne potrafią wykonywać proste obliczenia, dopasowywać symbole do ilość czy łączyć pojęcia wielkości i liczby. 

            Australijska badaczka dokonywała obserwacji dwóch grup pszczół. Pierwsza z nich była uczona kojarzenia liczb parzystych z wodą z cukrem, a liczb nieparzystych z chininą - płynem o gorzkim smaku. Natomiast druga grupa była szkolona w odwrotny sposób - liczby parzyste połączono z chininą, a liczby nieparzyste z wodą z cukrem. Następnie na podstawie kart, na których przedstawiano figury o różnych kształtach w ilości od 1 do 10 pszczoły dokonywały wyborów tych, gdzie spodziewały się słodkiego. Skuteczność sięgała 80%.

            Nastepnie sprawdzano reakcję na liczby, których pszczół nie uczono. I tutaj również skuteczność właściwych wskazań była wysoka – około 70 %. Co ciekawe, badania pokazały, że pszczoły lepiej sobie radzą z nauką liczb nieparzystych - odwrotnie niż u ludzi.

            Naukowcy za pomocą sieci neuronowej sprawdzali także, jak owady reagują na impulsy klasyfikowane jako nieparzyste i parzyste. Okazało się, że pszczoły doskonale rozpoznawały, o które liczby chodzi. 

            Co ciekawe w zależności od przebytego treningu, pszczoły były w stanie albo rozumieć połączenia numer – liczba przedmiotów, albo liczbę przedmiotów – numer. Nie łączyły obu sposobów rozumowania matematycznego. To odkrycie wskazuje oczywiście, że pszczoły miodne nie są na takim samym poziomie intelektualnym, jak inne zwierzęta. Ale badania przyczynią się do zrozumienia procesów nauki, odwracania zadań i tego jak mózg tworzy połączenia i skojarzenia.

            – Zrozumienie symboliki liczb nie jest dla ludzi nadzwyczajne, znamy ją w końcu od dzieciństwa. Jednak zrozumienie co reprezentuje „czwórka” tak naprawdę wymaga zdolności poznawczych na zaawansowanym poziomie – mówił Adrian Dyer, doktor prowadzący projekt. Naukowiec pracuje w Królewskim Instytucie Technologii w Melbourne. – Odkrycie, jak tak skomplikowane zdolności mogą być zrozumiane przez maleńkie mózgi, pomoże zrozumieć, jak matematyczne i kulturowe myślenie ewoluowało u ludzi i u innych zwierząt.

            Źródło: independent.co.uk

            Bibliografia: Howard, Scarlett & Avargues-Weber, Aurore & Garcia, Jair & Greentree, Andrew & Dyer, Adrian. (2019). Symbolic representation of numerosity by honeybees ( Apis mellifera): matching characters to small quantities. Proceedings. Biological sciences. 286. 20190238. 10.1098/rspb.2019.0238.

            A CZY PSZCZOŁY ZNAJĄ TEŻ GEOMETRIĘ ?

            Pszczoły mogą zadziwić ich domami, czyli ulami. Zbudowane z wielu plastrów, które mają regularny kształt, cieszą oko symetrią. 

            Jak wygląda pszczeli plaster?

            Plaster miodu to nic innego jak zestaw małych sześciokątnych komórek, które tworzą coś, co ogólnie znamy jako strukturę plastra miodu. Aby zbudować komórki, pszczoły najpierw produkują wosk. Tworząca go substancja wytwarzana jest przez same pszczoły w gruczołach na ich odwłoku.

            W geometrii kształt, który może pomieścić większą objętość, zajmując niewielką przestrzeń, to kula. Pszczoły dobrze o tym wiedzą, dlatego zaczynają budować komórki, które mają bardziej okrągły kształt. Aby uniknąć pozostawiania niepotrzebnej przestrzeni między jednym okręgiem a drugim, pszczoły budują komórki jak najbliżej siebie, tak aby zbliżające się koła deformowały się i tworzyły wspólne boki z innymi komórkami. Ten montaż tworzy sześciokątne kształty, które pozwalają zaoszczędzić miejsce, nie marnować wosku (ze względu na obecność wspólnych boków) i stworzyć mocną i wytrzymałą strukturę.

            Taki kształt komórek jest w stanie lepiej wypełnić określony obszar niż inne rozwiązania, takie jak na przykład trójkąt czy kwadrat. Dzięki temu pszczoły będą w stanie przechowywać największą ilość miodu lub pyłku oraz zapewnić większą przestrzeń życiową rosnącym larwom, zużywając możliwie najmniejszą ilość wosku. Na poziomie mechanicznym konstrukcja tego typu wygląda jak bardzo solidna konstrukcja i jest utrzymywana przez długi czas bez zapadania się lub łamania.

          • Światowy Dzień Pszczół

            20.05.2023

            @Administrator, Żródło: Oficjalne strony WFOŚiGW w Łodzi

            W dniu 20 maja obchodzimy Światowy Dzień Pszczół, święto ustanowione przez Organizację Narodów Zjednoczonych, którego celem jest podkreślenie znaczenia pszczół w pozyskiwaniu żywności i zwrócenie uwagi na zagrożenia cywilizacyjne dla tych owadów.

            Z szacunkowych danych wynika, że ponad 300 tys. gatunków roślin (ponad 87 proc.) na świecie jest zapylanych m.in. przez pszczoły. W Polsce występuje blisko 470 gatunków pszczół. Najbardziej znana jest pszczoła miodna. Pszczoły miodne są powiązane z wieloma faktami i wydarzeniami historycznymi. Zawsze jest coś nowego, czego można się o nich dowiedzieć, w tym oczywiście o ich wpływie na nasze społeczeństwo na przestrzeni lat.

            Czy wiesz, że:

            • około jedna trzecia spożywanej przez nas żywności jest wynikiem zapylania przez pszczoły miodne?
            • przeciętna pszczoła za życia wyprodukuje tylko 1/12 łyżeczki miodu?
            • pszczoła miodowa odwiedza od 50 do 100 kwiatów w czasie jednej wyprawy?
            • pszczoły miodne komunikują się między sobą tańcząc?
            • kolonia pszczół składa się z 20000-60000 pszczół miodnych i jednej królowej?
            • pszczoły pracujące są samicami i żyją około 6 tygodni wykonując całą pracę?
            • miód jest niezwykle zdrowy ponieważ zawiera enzymy, witaminy i minerały? Jest to jedyny pokarm, który zawiera „pinocembrynę”, przeciwutleniacz związany z poprawą funkcjonowania mózgu.
            • pszczoły miodne nie rodzą się z wiedzą, jak produkować miód? Uczą ich tego w ulu starsze pszczoły.
            • pszczoły miodne są bardzo ważnymi zapylaczami kwiatów, owoców i warzyw? Oznacza to, że pomagają innym roślinom rosnąć.
            • pszczoły są wspaniałymi matematykami, budują plastry miodu z niebywałą precyzją.

            Warto dbać o te owady, pamiętając słowa Alberta Einsteina, że kiedy wyginą pszczoły ludziom pozostaną jeszcze 3-4 lata egzystencji. Jest to związane z faktem, że ponad 80% roślin jest uzależnionych od zapylania przez owady. Dlatego, jeśli pszczoły wyginą, nikt więcej nie zapyli roślin. To niewątpliwie będzie miało konsekwencje dla całej przyrody.

          • Teatr "Kurtyna" przedstawia ...

            18.05.2023

            @Administrator, Zdjecia: Agnieszka Pawlak

            W dniu 18 maja 2023 r. gościliśmy w naszej szkole aktorów Teatru „Kurtyna” z Krakowa, którzy zaprezentowali dwa spektakle teatralno-profilaktyczne. 

            Pierwszy spektakl skierowany był do dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniów z klas I – III. Aktorzy przedstawili pełną akcji bajkę pt. „Tajemniczy skrzat”.

            Bohaterką bajki jest mała, nadpobudliwa dziewczynka o imieniu Lena, która ma problem z rozładowaniem swojej ogromnej energii, a zapracowani rodzice nie zawsze mają czas, aby się nią zajmować. Nudząc się popołudniami, spędza cały swój wolny czas na telefonie. Tak jest do czasu, aż niespodziewanie odwiedza ją tajemniczy skrzat Franek.Bajka o Lence i skrzacie Franku zwraca uwagę na problemy współczesnych dzieci, które cierpią na brak wspólnej zabawy z rówieśnikami i brak przebywania na świeżym powietrzu. Najczęściej ich jedyną rozrywką jest oglądanie filmików na telefonie lub granie na konsolach.

            Drugi spektakl pt. „Niewinna gra” obejrzeli uczniowie klas IV – VIII.

            Główną bohaterką jest Klaudia, która próbuje wszelkimi sposobami zwrócić na siebie uwagę Michała, a chłopiec jest zakochany w grach komputerowych. Chcąc zaimponować koledze, postanawia mocniej zagłębić się w świat wirtualny. Szybko zauważalne są zmiany w zachowaniu Klaudii. Jej wcześniejsze relacje z tatą, oparte na wzajemnym zaufaniu i szczerości zaczynają się zmieniać w nieustające kłamstwa i kłótnie.

            Spektakle zapoznały uczniów z podstawowymi zasadami profilaktyki uzależnień, szkodliwym wpływem papierosów i alkoholu na zdrowie. Zwróciły uwagę na coraz częściej pojawiające się problemy psychiczne u młodych ludzi w związku ze zbyt częstym i długim korzystaniem z telefonów komórkowych i laptopów. Uczniowie mieli okazję zobaczyć wpływ grupy rówieśniczej na zachowania innych osób. Poznali sposoby radzenia sobie z negatywnymi emocjami oraz nawiązywania bezpiecznych relacji w sieci.Przedstawienia dały uczniom okazję do głębszych przemyśleń na temat wartości, którymi powinniśmy się kierować w życiu.

            40

          • "Ekoludek" - nagroda dla Martyny

            14.05.2023

            ​​​​​​@Administrator​​​​​​​

            Z okazji przypadającego 22 kwietnia Dnia Ziemi Szkoła Podstawowa w Broszkach ogłosiła międzyszkolny konkurs plastyczny o tematyce ekologicznej. Przedmiotem konkursu było wykonanie pracy przestrzennej przedstawiającej EKOLUDKA z wykorzystaniem materiałów nadających się do recyklingu. Konkurs adresowany był do dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów klas I-III. Spośród 12 prac komisja konkursowa wyłoniła 4 laureatów.

            Wśród nich znalazła się Martyna Byczkowska z naszego Zespołu. 

            Rozdanie dyplomów i nagród odbyło się 21 kwietnia na uroczystej akademii z okazji Dnia Ziemi w Szkole Podstawowej w Broszkach. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            W galerii możecie obejrzeć prace wykonane przez uczestników konkursu z naszego Zespołu. 

            11

          • Jabłonka, wiosna, symetria

            14.05.2023

            @Krzysztof Bałon

            Budzącą się do życia, na wiosnę, jabłonkę sfotografowali uczniowie klasy IV podczas poszukiwań symetrii w przyrodzie. Na zajęciach matematyki wykorzystano aparat zakupiony w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości. Uczniowie mogli kształtować wyobraźnię geometryczną, zapoznać się z definicją symetrii oraz poszukać jej w przyrodzie. Znaleziono również symetrie w innych roślinkach.

            8

          • Ekologiczny znaczek pocztowy

            14.05.2023

            ​​​​​​@Administrator, Tekst i zdjęcia: Anna Palma

            10

            Ostatnim punktem naszej wymiany pocztówkowej było zorganizowanie konkursu plastycznego "Ekologiczny znaczek pocztowy". Ekologiczny? Tak. W tym roku połączyliśmy nasz konkurs z Dniem Ziemi. Wzięli w nim udział nie tylko uczniowie, którzy uczęszczają na szkolną świetlicę. 

          • Podsumowanie działań z okazji DBI

            11.05.2023

            @Krzysztof Bałon, Tekst i zdjęcia: Krzysztof Bałon

            Zespół Szkół w Waszkowskiem włączył się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu. Wydarzenie o zasięgu ogólnopolskim organizowane jest przez Polskie Centrum Programu Safer Internet, które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę.

            Celem DBI jest inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zwiększanie społecznej świadomości na temat zagrożeń, jakie niosą ze sobą najnowsze techniki komunikacji, a także promocja pozytywnego wykorzystywania sieci.

            Tegoroczna edycja rozpoczęła się 7 lutego Galą Dnia Bezpiecznego Internetu 2023, której transmisję online obejrzeli uczniowie klasy IV - VIII wraz z koordynatorem szkolnych obchodów.

            Obchody tego wydarzenia za sprawą inicjatyw edukacyjnych odbywały się na przełomie lutego i marca. Na  lekcjach informatyki i zajęć pozalekcyjnych uczniowie zaprojektowali plakaty oraz quizy z własną interpretacją tematu Bezpiecznego Internetu. Przygotowane materiały zostały wykorzystane do sprawdzenia wiedzy rówieśników z innych klas oraz zaprezentowane na gazetkach ściennych. 

            Nauczyciele na zajęciach propagowali tematy związane z bezpieczeństwem w sieci, cyberzagrożeniami i ochroną prywatności w Internecie. 

            Uczniowie klasy 8a pod opieką pana Krzysztofa wykonali projekty ulotek na temat bezpieczeństwa w sieci.

            Uczniowie uczestniczyli m.in. w lekcjach i przedstawieniach online, przygotowanych przez SaferInternet. Ponadto, nauczyciele uczestniczyli w specjalnych webinarach Polskiego Centrum Safer Internet, w czasie których poznali narzędzia i tematy, które mogą być wykorzystane do edukacji o bezpieczeństwie w sieci, m.in. "Cyberprzemoc w szkole – co wspiera, a co utrudnia skuteczne działania interwencyjne", "Jak pracować z rodzicami na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie?".

            Mamy nadzieję, że podjęte działania przyczynią się do zwiększenia poziomu bezpieczeństwa w wirtualnym świecie wśród uczniów i umożliwią nauczycielom wykorzystanie zdobytej wiedzy do promowania właściwych zachowań w cyfrowej przestrzeni wśród młodego pokolenia.

            19

          • Przed egzaminem - ostatnie próby

            11.05.2023

            @Krzysztof Bałon

            Maj to czas egzaminów przeprowadzanych w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej. Tuż przed egzaminem uczniowie klas ósmych intensywnie pracują, powtarzając wiadomości z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego.

            W dniach 11 - 12.05 uczniowie pisali próbne egzaminy z ww. przedmiotów. Doskonalili wypełnianie kart odpowiedzi, a przede wszystkim sprawdzali swoje umiejętności. Już za kilkanaście dni będą pisać główne egzaminy ósmoklasisty. 

          • Międzyszkolny Konkurs Przyrodniczo - Sportowy

            11.05.2023

            @Administrator, Tekst i zdjęcia: Zespół

            W dniu 9 maja, odbył się w naszej szkole Międzyszkolny Konkurs Przyrodniczo - Sportowy "Aktywni w środowisku".

            Celem konkursu było propagowanie postaw i zachowań ekologicznych, pogłębianie zamiłowania oraz szacunku dla przyrody, a także integracja młodzieży oraz podnoszenie sprawności fizycznej.

            Do rywalizacji przystąpili uczniowie w dwóch grupach wiekowych ze Szkół Podstawowych z Broszek, Burzenina, Rychłocic, Złoczewa, Stolca i Waszkowskiego. W zmaganiach wzięło udział 11 drużyn trzyosobowych. Uczniowie indywidualnie rozwiązywali test wiedzowy a następnie już drużynowo rozwiązywali krzyżówki, rebusy i rywalizowali w konkurencjach sportowych.

            Konkurs zakończył się wręczeniem nagród, dyplomów oraz medali, które zostały zaprojektowane i wydrukowane na drukarce 3D w ramach projektu #Laboratoria Przyszłości. 

            Uroczystego wręczenia nagród dokonali Wójt Gminy Burzenin Jarosław Janiak, Przewodnicząca Rady Rodziców pani Dorota Kędziera oraz Pani Dyrektor Jolanta Lechowicz.

            39

          • Teatrzyk dla przedszkolaków

            11.05.2023

            @Administrator, Tekst i zdjęcia: Agnieszka Czekalik

            W dniu 8 maja w naszej szkole miało miejsce ciekawe zdarzenie. Aktorzy z klasy V wcielili się w role greckich bogów i przypomnieli jak starożytni Grecy wyobrażali sobie zmienność pór roku. Swoim kolegom i koleżankom z grupy "0" przedstawili sztukę pt. "Demeter i Kora"

            Na scenie pojawiali się ucharakteryzowani uczniowie, aby za pomocą słów, gestów, muzyki i obrazów opowiedzieć historię utrwaloną w micie o Demeter i Korze. Przedstawienie zaciekawiło widzów, którzy w skupieniu oglądali prezentowane sceny a na zakończenie nagrodzili aktorów gromkimi brawami. W finałowej scenie wszyscy aktorzy wspólnie zatańczyli do piosenki Katarzyny Sobczak.

            2

          • 232. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja

            03.05.2023

            @Krzysztof Bałon

            Święto Narodowe Trzeciego Maja obchodzone jest na pamiątkę uchwalenia przez Sejm Czteroletni, nazywany także Wielkim, 3 maja 1791 r. Ustawy Rządowej Rzeczypospolitej Obojga Narodów, znanej jako Konstytucja 3 maja.

            Była to pierwsza w Europie i druga na świecie, po amerykańskiej z 1787 r., spisana konstytucja. Celem przyświecającym jej twórcom było ratowanie kraju, którego terytorium zostało częściowo zaanektowane w wyniku I rozbioru. „Uznając, iż los nas wszystkich od ugruntowania i wydoskonalenia konstytucji narodowej jedynie zawisł, długim doświadczeniem poznawszy zadawnione rządu naszego wady, a chcąc korzystać z pory, w jakiej się Europa znajduje, i z tej dogorywającej chwili, która nas samym sobie wróciła, wolni od hańbiących obcej przemocy nakazów, ceniąc drożej nad życie, nad szczęśliwość osobistą – egzystencyją polityczną, niepodległość zewnętrzną i wolność wewnętrzną narodu, którego los w ręce nasze jest powierzony, chcąc oraz na błogosławieństwo, na wdzięczność współczesnych i przyszłych pokoleń zasłużyć” przywódcy Sejmu Wielkiego przyjęli konstytucję, która wszystkich obywateli brała „pod opiekę prawa i rządu krajowego”. Ustawa regulowała system prawny państwa, wprowadzając ustrój monarchii konstytucyjnej i zasadę trójpodziału władzy. Zniesiono liberum veto, konfederację i wolną elekcję. Choć interwencja militarna Rosji udaremniła reformę Rzeczypospolitej w połowie 1792 r., to do dzisiaj Konstytucja 3 maja jest jednym z fundamentów polskiej tradycji i państwowości.

            Dzień uchwalenia Konstytucji 3 maja 1791 r. został uznany za święto narodowe już 2 dni później. Przez 123 lata zaborów Polski było zakazane. Zostało przywrócone w II Rzeczypospolitej Polskiej w 1919 r., zdelegalizowane przez okupantów niemieckich i sowieckich podczas II wojny światowej. Po jej zakończeniu było obchodzone tylko do 1946 r. Święto 3 Maja zostało oficjalnie zniesione w 1951 r. i przywrócone jako Święto Narodowe Trzeciego Maja w 1990 r. Od 2007 r. jest również świętem narodowym Litwy.

          • Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej

            02.05.2023

            ​​​​​​@Krzysztof Bałon​​​​​​​

            2 maja obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. To święto ustanowione w 2004 roku. Tego samego dnia obchodzimy także Dzień Polonii i Polaków za Granicą. Święto naszej flagi jest więc świętem młodym, ale niezwykle istotnym. Aby móc godnie je obchodzić, powinniśmy poznać kilka faktów dotyczących jednego z trzech naszych symboli narodowych.

            Każdy z nas wie, że flaga Polski jest biało-czerwona. Nie jest to jednak takie oczywiste. Dokładne barwy flagi określa Ustawa z dnia 31 stycznia 1980 r. o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej oraz o pieczęciach państwowych. Barwy są w niej określone w postaci współrzędnych trójchromatycznych. Biel nie jest tam śnieżnobiała, a kolor czerwony to właściwie karmazyn. Co ciekawe, od 1927 roku przez 50 lat obowiązywał inny odcień czerwieni, mianowicie cynober.

            Barwy flagi są zgodne z barwami godła. Orzeł w godle stanowi najważniejszą część, więc jego kolor na fladze znajduje się na górnym, natomiast kolor tła na dolnym pasie flagi. Długość boków flagi powinien przedstawiać proporcje 5:8. Do tego materiał powinien być umieszczony na maszcie. Tylko wtedy nazywamy go flagą. Jeśli nie zachowamy tych proporcji i nie umieścimy materiału na maszcie, mamy do czynienia jedynie z barwami narodowymi, a nie flagą.

            Wiemy już więc, jak dokładnie wygląda flaga Polski. Jak jednak używać tych barw w innej formie?

            • Wieszając flagę pionowo wieszamy ją tak, by po lewej stronie był kolor biały, a po prawej czerwony. Zgodnie z kierunkiem, w jakim czytamy teksty.
            • Tworząc kotyliony (rozetki) biały kolor powinien być wewnątrz, natomiast czerwony na zewnątrz.
            • Nie umieszczamy na fladze żadnych napisów, ilustracji czy symboli, np. nazw miejscowości. Robiąc to, łamiemy przepisy dotyczące ochrony symboli narodowych.

            Barwy narodowe powinniśmy traktować z szacunkiem i odpowiednią powagą. Bądźmy z nich dumni.

          • 232. rocznica uchwalenia Konstytucji

            01.05.2023

            @Administrator​​​​​

            W coroczny kalendarz uroczystości w naszej szkole wpisana jest uroczystość z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Chcąc przybliżyć uczniom naszej szkoły to ważne wydarzenie z historii naszego kraju, uczniowie przygotowali montaż słowno-muzyczny. Była to okazja do refleksji nad wydarzeniami sprzed 232 lat, do pielęgnowania patriotyzmu wśród najmłodszych oraz do przeżycia dumy z tego, że jest się Polakiem.

            Uczniowie odegrali scenki historyczne, recytowali wiersze, mówiące o tych wydarzeniach, o miłości do Ojczyzny i o Konstytucji. Wiersze były przeplatane piosenkami i utworami muzycznymi.  

            Nie byłoby tego święta, gdyby nie ci, co podsunęli myśl, aby stworzyć „cud majowy”. Byli to: król Stanisław August Poniatowski, marszałek Stanisław Małachowski, Ignacy i Stanisław Potoccy oraz Hugo Kołłątaj, Józef Wybicki, Stanisław Staszic. Wszyscy oni na Sejmie Czteroletnim 3 Maja 1791r. uchwalili ustawę zwaną Konstytucją 3 Maja. Mimo, że obowiązywała zaledwie 15 miesięcy, przeszła do historii jako najważniejsze wydarzenie w dziejach I Rzeczypospolitej.

            23

          • "Laboratorium Przyszłości" w przedszkolu

            01.05.2023

            @Administrator, Tekst i zdjęcia: Agnieszka Tyszkiewicz

            Najmłodsze przedszkolaki na zajęciach zapoznały się z nowym urządzeniem jakim jest laminarka oraz folia laminacyjna w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości”. Dzieci, dowiedzały się, że pozwala ona zabezpieczyć wszelkiego rodzaju dokumenty przed zalaniem, zabrudzeniem, zniszczeniem czy żółknięciem. Wykorzystywana jest także do zabiezpieczenia kolorowych dekoracji.

            Na zajęciach dzieci miały okazję pod okiem nauczyciela zalaminować wiosenne dekoracje, które następnie zawiesliliśmy w przedszkolnej sali.

            9

          • Dzień Ziemi - #SprzątamyDlaPolski

            25.04.2023

            @Administrator, Zdjęcia: wychowawcy​​​​

            Światowy Dzień Ziemi, tradycyjnie obchodzony 22 kwietnia, to największe ekologiczne ogólnoświatowe święto, mające od 1990 roku międzynarodowy status. Z tej okazji, w piątek 21 kwietnia, uczniowie przyłączyli się do akcji #SprzątamyDlaPolski sprzątając tereny zielone wokół Zespołu. 

            Celem akcji była nie tylko troska o środowisko naturalne w swojej najbliżej okolicy, ale także kształtowanie postawy odpowiedzialności za wspólne dobro. Dbając o swoje najbliższe otocznie, ważne jest by nasza okolica była dobrym miejscem do życia i wypoczynku, unikajmy zaśmiecania terenów zielonych i dbajmy o środowisko.

            Ilość odpadów wytwarzanych przez człowieka systematycznie rośnie. Na tę sytuację ma wpływ kilka aspektów. Jednym z nich są artykuły jednorazowego użytku, które są produkowane z plastiku. Są tanie i łatwo dostępne, dlatego korzystają z nich praktycznie wszyscy. Konsumpcja sprawia, że ludzie często kupują rzeczy, które tak naprawdę nie są im potrzebne. Ponadto, naprawianie przedmiotów jest coraz mniej popularne, a w ich miejsce po prostu kupuje się nowe. Co za tym idzie, często dochodzi do sytuacji, w której powstają dzikie wysypiska, destrukcyjnie wpływające na środowisko naturalne.

            Światowy Dzień Ziemi  to akcja, której celem jest promowanie postaw proekologicznych w społeczeństwie, prowadzona corocznie wiosną. Organizatorzy Dnia Ziemi chcą uświadomić obywatelom, jak kruchy jest ekosystem planety ludzi. Na obchody składa się zwykle wiele wydarzeń organizowanych przez różnorodne instytucje. Ich tradycje sięgają lat 70. XX wieku.

            16

          • Wycieczka do Krakowa i Wieliczki

            23.04.2023

            @Administrator, Tekst i zdjęcia: Sabina Lubańska + uczestnicy wycieczki

            W dniach 19 i 20 kwietnia uczniowie klas IV, V i VI, wraz z opiekunami, uczestniczyli w wycieczce do Krakowa i Wieliczki.

            Celem wyjazdu była edukacja historyczna, kulturalna i ekologiczno - przyrodnicza. Uczniowie mieli okazję poznać i poszerzyć swoją wiedzę na temat naszego dziedzictwa narodowego - odkryć bogactwo kulturalne, historyczne i przyrodnicze naszego kraju oraz zapoznać się z osiągnięciami polskiej nauki. 

            W dniu 19 kwietnia zwiedziliśmy Kopalnię Soli w Wieliczce, spacerując labiryntem solnych korytarzy. Pani przewodnik zapoznała nas z historią, tradycjami i legendami związanymi z kopalnią. Podziwialiśmy wykute w soli piękne komory, podziemne jeziora, konstrukcje ciesielskie i unikalne solne rzeźby. Spotkaliśmy także Soliludka, który wylegiwał się na kopalnianej ścianie 🙂 

            Następnie wyruszyliśmy do Krakowa. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od odwiedzin Rynku Głównego Krakowa, i Muzeum Narodwego, w którym podziwialiśmy piekne obrazy i rzeźby znanych malarzy. Wśród nich najwiekszy zachwyt naszych uczniów wzbudziły obrazy Jana Matejki min. Hołd Pruski, Kościuszko pod Racławicami, portret Alfreda Potockiego, Dziewica Orleańska. Następnie udaliśmy się do Sukiennic gdzie zakupiliśmy pamiątki. 

            Drugiego dnia wycieczki, pod kierunkiem pani przewodnik, zwiedzaliśmy i poznawaliśmy historię, tradycję, kulturę i zabytki Krakowa. Udaliśmy się na wzgórze Wawel, aby zobaczyć Zamek Królewski i zwiedzić Katedrę na Wawelu. Widzieliśmy konfesję św. Stanisława, nagrobki średniowiecznych królów w formie sarkofagów z wyrzeźbionymi podobiznami leżących władców, a także zeszliśmy do krypt, gdzie znajdowały się groby nowożytnych królów, wieszczów, marszałka Piłsudskiego i pary prezydenckiej. Mieliśmy także okazję wspiąć na wieżę, aby zobaczyć i dotknąć potężnego, słynnego Dzwonu Zygmunta. Przebywaliśmy na dziedzińcu najstarszego w Polsce uniwersytetu i zachwycaliśmy się pochodem postaci związanych z Uniwersytetem przy dźwiękach „Gaude amus igitur” wychodzących z XVII-wiecznego zegara w Collegium Maius. Spacerując Drogą Królewską, podziwialiśmy mury i najważniejsze zabytki starego Krakowa. Zatrzymaliśmy się przy Oknie Papieskim.

            Na trasie naszej podróży po Krakowie znalazł się także znajdujący się na Plantach, przed Bramą Floriańską, Barbakan z siedmioma wieżyczkami. Tradycyjnie zachwycaliśmy się urokami krakowskiego Rynku Głównego. Wysłuchaliśmy hejnału z Wieży Mariackiej i spędziliśmy chwilę na indywidualnej modlitwie w przepięknym Kościele Mariackim. Oczywiście odwiedziliśmy znanego smoka i spędziliśmy czas w towarzystwie krakowskich gołębi. Weszliśmy także na Kopiec Krakusa aby podziwiać z niego przepiękną panoramę miasta leżącego nad brzegiem Wisły. Aby jak najdłużej cudowne wspomnienia pozostały w naszej pamięci, wykonaliśmy pamiątkowe zdjęcia pod pomnikiem Adama Mickiewicza.

            Dwudniowa wycieczka dostarczyła uczestnikom wielu niezapomnianych doświadczeń i wrażeń. Bogaty program wyjazdu sprawił, że każdy znalazł dla siebie interesujące treści i wzbogacił wiedzę o naszym dziedzictwie historycznym i kulturowym.

            63

          • Zakopane wita nas!

            23.04.2023

            @Administrator, Tekst i zdjęcia: Anna Palma​​​​

            W dniach 17-18 kwietnia uczniowie klas IV, V, VI, VII i VIII pod opieką pań Agnieszki Czekali, Anny Majdy, Lucyny Wrocinskiej oraz Anny Palmy wyjechali na wycieczkę do Zakopanego.

            Po dojeździe na miejsce, zakwaterowaniu się w pensjonacie U Adriana w Białym Dunajcu, zjedzeniu pysznego obiadu udaliśmy się autokarem pod Gubałówkę. Niestety na miejscu okazało się, że nie działa kolejka linowa - terenowa przygotowana jest do sezonu, dlatego na samą górę zawiózł nas transport zastępczy. Pogoda nie była dla nas łaskawa, była mgła i ku naszemu rozczarowaniu na Gubałówce nic nie było widać, ale to nie przeszkadzało robieniu pamiątkowych zdjęć.

            Kolejnym punktem wycieczki był Cmentarz na Pęksowym Brzysku, spacer po Krupówkach oraz zakup pamiątek. Zmęczeni i lekko przemoczeni wróciliśmy na ciepłą kolację do pensjonatu. 

            Wszyscy wykąpani, wysuszeni i wypoczęci zjedliśmy kolację. Po kolacji odbyły się warsztaty dla dzieci i młodzieży z zakresu profilaktyki uzależnień przeprowadzone przez Panią Beatę.

            Drugi dzień przywitał nas znacznie lepszą pogodą. Po śniadaniu wyruszyliśmy spotkać się z przewodnikiem, który po zakupie biletów na teren Tatrzańskiego Parku Narodowego, wprowadził nas na Dolinę Strążyską. Po drodze opowiadał nam wiele ciekawostek. Na końcu drogi czekał na nas piękny widok - wodospad Siklawica. Po zejściu pożegnaliśmy przewodnika i wyruszyliśmy autokarem pod Wielką Krokiew. Tam weszliśmy na punkt widokowy. To był ostatni punkt naszej wycieczki.

            Po obiedzie  wyruszyliśmy w drogę powrotną do domu. Zakopane żegnało nas ładna pogodą i w ostatniej chwili udało nam się zobaczyć całą panoramę naszych pięknych ośnieżonych jeszcze gór oraz Giewont.

            Po drodze zatrzymaliśmy się na kolację w KFC. Zmęczeni, ale szczęśliwi pod szkołą w Waszkowskiem byliśmy o 22.

            22

          • Przedszkolaki z wizytą w Teatrze

            16.04.2023

            @Administrator, Tekst i zdjęcia: Agnieszka Tyszkiewicz, Dorota Wysota

            12 kwietnia przedszkolaki wybrały się na przedstawienie pt. „Przygody żeglarza Sindbada” w wykonaniu Katolickiego Teatru Edukacji z Krakowa. Spektakl odbył się w Miejkim Teatrze w Sieradzu.

            Myślą przewodnią baśni były słowa: „Nie poskąpi Ci życie radości, gdy masz serce pełne miłości.” Dzieci z zapartym tchem śledziły losy głównego bohatera i razem z nim przeżywały jego liczne przygody.

            Cały spektakl był urozmaicony piosenkami. Dodatkowym atutem były efekty świetlne, które na wszystkich wywołały ogromnie wrażenie i zachwyt. Było to niezwykle barwne przedstawienie, dopełnione kostiumami, i scenografią. Na koniec aktorzy zostali nagrodzeni gromkimi brawami.

            17